历史

第211章(2 / 4)

看着讲台上笑得脸慈和威尔逊教授,沈鱼也笑:“抱歉,这题不会。”

他用英文,不用学姐翻译。

简单话,教室里同学也能听懂。

威尔逊教授:“……”

众位同学老师:“……”

沈鱼没举过手,他室友们遇到有把握问题,举几次,应彬被点起来回答过次,答得很好,教授表扬他,应彬高兴地笑容都没收住。

金杉神情怔怔,教授再提问时候,他试图举手,犹豫下,又缩回去。

他没有认真听,这个问题感觉不能做出很好回答。

堂大课快要结束时候,威尔逊教授又提出个问题。

沈鱼边埋头记笔记,边思考这个问题,他打定主意只听课别多余事都不干。

威尔逊理所当然不会说华国语,学校给配个翻译,是个长发挽起,气质上佳年轻女孩子。

赵文杰低声给沈鱼等人介绍,说那个年轻女孩是外语系大三学姐,出女神级人物。

不用他说大家也听出来,教授要给他们讲课,难免会插入很多专业术语。

学姐没有丝毫犹豫停顿,以近乎同传速度翻译教授话和内容。

不得不说,人家名校教授还是有两把刷子堂课上得生动有趣又不乏内涵,不管是刚入学对专业知识解尚浅大二学生,还是已经深入学习过很多专业知识大三大四生,大都有所收获。

威尔逊还试图抢救下,微笑着给他提示,想引导他回答这个问题。

身边室友也非常积极地给沈鱼报答案,但沈鱼充耳

最后句话还没写完,突然胳膊被人推下,盛宇小声说:“叫你呢。”

沈鱼愣,抬起头,发现教室里大半人都看着他,包括讲台上威尔逊教授和站在讲台边外语系学姐。

威尔逊教授又笑着说句,沈鱼英语其实还行,不用翻译也听懂这句话,威尔逊教授数着他座位,描绘着他穿着,然后请他这位英俊帅气男同学,来回答这个问题。

不是沈鱼自恋,威尔逊教授就是这给他加前缀。

说实话最后这个问题不算难,班里大半同学都举手,他旁边坐着室友们也都举手,偏偏这精准挑中没有举手他。

课程中间,威尔逊教授还不断向学生提问并点人起来回来问题,增加互动。

而且他态度十分友好,答对学生他不吝赞扬,答错或者因为紧张答不出来,他也温和安抚给学生找台阶下,风趣幽默,很快赢得学生们好感。

当然,最主要还是吊在前面交换生“胡萝卜”太香,学生们个个恨不得把自己脑子里所有知识都展示出来,好让威尔逊教授看出他们能耐。

英语好学生更是选择直接用英语回答,来展示自己优秀。

沈鱼注意到,金杉在听见交换生时候,眼睛亮得惊人,后来也试图表现过几次,但他精神不集中,有时候题目不会,有时候会题举手却没叫到他。

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