在安全屋等消息
兰堂激动坏
，紧接着他就收到锳纪发来照片。
有浅褐色小熊模样玩偶，有绿色河童脑袋玩偶，有长着向日葵脑袋玩偶，更有
个白猴子模样玩偶。
锳纪表示：兰堂，作为非人类大家庭四兄弟之老大（其他三个兄弟分别是：魏尔伦，中原中也和即将被拯救出来四五岁小男孩），你可以给你最小弟弟选个外壳，是要这个小熊呢？还是要这个河童？猴子也不错，或者向日葵？
兰堂：“……”
他打字手有些抖：没有人样吗？
虽然锳纪没搞明白魏尔伦、中原中也以及那个孩子人格意识是怎
被代码编写出来，反正五条悟说可以，那就绝对没问题！
锳纪将以上这些思考全都略过，他副信赖样子看着夜蛾正道：“反正绝对没问题。”
夜蛾正道久违地感受到压力，他咳嗽声，补充说：“
不想被除你和五条悟之外人见到，你能做到吧？”
锳纪重重点头：“可以。”
夜蛾正道问：“五条悟也在场？”
事，五条家除全力支持，自然别无他法。”
夜蛾正道倒吸口冷气：“那如果五条悟肆意妄为……”
“不会。”
锳纪郑重地看着夜蛾正道，“五条家将悟当神子，而将悟当好朋友，所以悟不会乱来。”
夜蛾正道听后若有所悟。
锳纪：没办法，老师存货里只有动物形态咒骸，们要太急，他来不及做新。
兰堂沉默半晌：问问中也。
于是正在伊东上课中原中也看到兰堂发来四个玩偶图片，还问他喜欢哪个。
中原中也以为兰堂要给他买礼物，不由得失笑
锳纪：“嗯，他眼睛很方便。”
夜蛾正道作出决定，既然禅院锳纪如此盛赞五条悟，而京都那边传来消息又都说五条悟多多桀骜不驯、不好对付，那就让他亲自看看吧。
夜蛾正道想，引领学生成长为个优秀人，正是老师职责。
如果真如锳纪所言，五条悟会变成什样将取决于周围对待他人，那不妨由自己亲自担任五条悟班主任。
得到夜蛾正道答复后，锳纪高兴地给兰堂发消息，表示事情搞定，晚上你就能再接个弟弟回家啦~
“……知道。”夜蛾正道说：“先准备下，你什时候要咒骸？”
锳纪大喜：“今晚就要，越快越好。”
夜蛾正道收起那张担保纸，他淡淡地说：“如果要将那个孩子魂魄信息输入到咒骸里，需要亲自到场，而且……先将丑话说到前面，并不具备给个灵魂制造咒骸能力，只能复制魂魄信息，再用术式将信息输入到咒骸内。”
锳纪：“懂，主要是那孩子有些特殊，他意识……”
是用来控制两个矛盾型异能碰撞、甚至有三个变身阶段异能人格意识，比单纯人类魂魄强悍多，而且按照兰堂调查，据说这个人格意识还可以用代码编写？！
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