随后，汪知县口述，旁边小吏笔记，迅速出
判词：“天大地大读书最大，考试乃国家抡才之典，又关系人之前程，绝不可轻废。于今县试府试在即，明春道试亦不远。朝廷向来爱惜人才，本官亦不惜为此破格，特许学童方应物债务日期顺延，如若学业先有成，岂不成人之美哉？
故判：考试结尾之前，严禁债主以催逼之事干扰学童考试。县内其余学童及生员亦可援引此例，今后有志于举业者，若本科考试之前三月内有欠债，考试结尾之前可暂缓偿还债务，不必另行赴衙申诉。”
汪县尊这个公然偏袒欠债人
判决，大大出乎所有在场人预料，堂上堂下交头接耳议论纷纷，但众人细想后似乎又在情理之中。
因为律法不外乎人情！国朝判案依据不仅仅只有律例，也可以依据道德，最极端做法便是著名“春秋决狱”，用经义来断案。
在此案例中，汪县尊先搬出太祖皇帝圣训，又从爱惜人才、助人前程角度判决债务延缓，那再合适不过，妥妥地照顾到人情。
，连忙禀告道：“大老爷在上，奴家也听过
句话，王子犯法与庶民同罪，欠债还钱天公地道，与方应物品行有何干系？况且里长乃其乡亲，塾师乃其先生，此二人证其品行，岂可轻信。”
对原告这些话，汪知县没有直接表态，只对方应物道：“邻里证言确实不能轻信，如此本官便考上考，看你是否真有才学。”
“请老父母出题。”方应物恭敬地答道。
汪知县稍加思索，“既然说起你读书之事，那便以读书为题，赋诗首，有旧作呈上也可。”
过会儿，方应物答道：“小民居于山间水边，家贫无书，尝梦见书楼座，便曾以诗记之。”
不管怎
说，给穷山村小少年次专心考试上进机会，是慈悲心大善事。而且汪县尊甚至借此机会举反三，把这项条令扩展到所有读书人身上，更是极有意义。
赋予读书人考试前三个月内不用还债权利，让他们得以专心准备考试，若成为常例，可谓是鼓励人心向学、教化地方大善政！很值得颂扬！
“老父母英明，小民感
随即吟道：“人生何谓富，山水绕吾庐。人生何谓贵，闭户读
书。梦构读书楼，楼与山水俱。藏书数千卷，任君畋且渔。山水契动静，读书友轩虞。眺望连近远，吟诵俱恬愉。此身置太古，此心游太虚。回视尘世间，富贵吾土苴。”
汪知县抚掌叹道：“诗意不俗，有安贫乐道，也有出尘之意，果然是在读书上用心。”
“大老爷在上，奴家……”白梅急切地又要开口。
“砰！”汪知县拍惊堂木，阻止白梅说话，“堂下肃静，听本官道来！昔年太祖高皇帝有谕：世有贤才，国之宝也，古之圣王，恒汲汲于求贤；举贤任才，立国之本，虽有至圣之君，犹以用人为重。
是以朝廷特重人才，既然本官奉皇恩牧守地方，当以兴人才为己任，断不能忍有遗珠之憾！”
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