“这些事咱们还是不要插手
好。”普罗米修斯在
旁插话，“小但也得从盈利方面考虑啊，他搞这个全息是为
赚钱，又不是为督促孩子学习……”说着，普罗米修斯意味深长地看但他林眼。
但他林：“……？？”
不至于吧……这就是老师们与游戏公司之间天然敌对吗？连普罗米修斯都会说挤兑话！
“那倒不定。”宿舍门外传来哈迪斯声音，他若有所思地权衡道，“这游戏绝大多数使用者，肯定都是成年人，未成年少有经济条件支付这个，就算有，那也是打工、或是家长给予。也就是说，归根结底，咱们针对最大客户群，还是成年人。”
些游戏在家长那块儿不受喜爱，就是因为他们认为会给孩子造成负面影响，但如果他们所出这款游戏，能够合理管控孩子们游玩时间，并且对学习起到督促作用呢？只怕家长们不仅不会厌恶，反倒会主动给孩子买来，当做益智礼物呢（？）。也就是说，这个决定给全息游戏盈利带来影响，是正面，而不是负面。
小变种人们目前还不知道,自己即将面临命运，都高高兴兴、争先恐后地进胶囊仓。但他林内心其实也很想体验下，不过诸位老师们都对此兴趣不大样子,他也只好陪着老师们逛逛院里,讲解下基本情况,而后将人送进宿舍,各自安顿下来。
但他林搓着手说：“姐,你看还有没有事，没事
就……”去玩游戏！
雅典娜把拉住但他林，慈祥地询问：“小但啊。这学校,建没建起来啊？”
但他林狂汗：“姐！”至于
,这才进院，孩子们也才进院,让他们松口气吧。
雅典娜拉着但他林不放，紧盯着催促：“可要抓点紧呐。今晚想办法解下他们学习进度，明天就可以正式上课。”她顿顿,而后说,“如果来不及建教学楼,那随意找块空地，也是可以。”
雅典娜当即喜笑颜开：“那就抽时间，编个题库。未成年首次登陆时，就得接受次考试，按成绩决定游戏时长。而后每学年进行次，及时更新数据。”
“……”但他林缓缓瞠大眼睛。
不是——那这还是游戏吗？
作为过来人，但他林忍不住为学生群体发声：“姐，限制时间就算，这个题库，没必要吧……那有孩子，学得可能是艺术，或者体育？还，还有家庭条件不
反正艰难困苦，都挡不住要上课！
但他林：“……行，行叭。”
对不住孩子们,也只能为你们争取到这里。
“还有，那些游戏，设置未成年保护限制没有？万有孩子沉迷其中怎办……”雅典娜絮絮叨叨起来，“觉得应该在胶囊仓里设定个鉴别系统，但凡监测到未成年,就该对他游戏时间进行限制，然后凭借绩点可以换算成延长时间……”
想游戏先学习，反正条件就放这儿，是放弃游戏呢，还是硬头皮学习呢，自个儿选吧。
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