“教师”微笑着摇摇头。
“哪怕就换出
个也行。”
“教师”继续微笑着摇头：“少校，你以为
看不出你是个什
东西？你
血和样冷，你进来后，会用0。5秒抢走枪，再分别用0。25秒把两颗子弹送进两个眼窝。”
“听你说话方式，确实像个工程师。”林云冷笑着说。
“让所有工程师都下地狱吧。”“教师”微笑着说，转身拿起控制台上手枪，把枪口对着镜头凑过来，直到们看清
枪管内壁膛线。们只听到半声枪响，随着摄象机被打坏，屏幕上片空白。
质上是反技术，不像那些机器般让人恶心男人。”
“不反技术，是工程师。”林云平静地说。
“也曾经是，但这并不妨碍们去寻找个新生活。您少校肩章真漂亮，那是古代盔甲残留物，就像人性，已经被技术剥蚀就剩那点点，们应该珍惜它。”
“那你为什杀那个孩子？”
“孩子？他是孩子吗？”“教师”故做惊奇地看眼地上尸体，“们第节课内容是人生导向，问他长大想干什，这个小傻瓜说什？他说想当科学家，他那小小大脑已经被科学所污染，是，科学把什都污染！”她接着转向孩子们，“好孩子们，咱们不当科学家，也不当工程师或医生少年，咱们永远长不大，咱们都是小牧童，坐在大水牛背上吹着竹笛慢悠悠地走过青草地。你们骑过水牛吗？你们会吹竹笛吗？你们知道还有过那个纯洁而美丽时代吗？在那时，天是那蓝云是那白，草地绿得让人流泪，空气是甜，每条小溪都像水晶般晶莹，那时生活像小夜曲般悠闲，爱情像月光样迷人……
走出房间，像从地狱里出来似长出口气，。中校又向们简单介绍反应堆和控制室结构，们就又回到会议室。正好听到位警方*员在说：
“……如果恐怖分子提出条件，为孩子安全，们肯定会先答应条件再想办法，现在问题是他们根本不提任何条件，他们来就是为爆炸反应堆，之所以现在还没有引爆炸弹，只是因为
可科学和技术剥夺这切，大地上到处都是丑陋城市，蓝天没白云没，情操枯死溪水发黑，牛都被关进农场铁笼中成造奶和造肉机器，竹笛也没，只有机器奏出让人发疯摇滚乐……
们来干什？孩子们，们要带人类重返伊甸园！们首先要让人们知道科学和技术有多丑恶，怎能做到这点呢？如果让人们感受个浓疮有多恶心该怎办呢？就是切开它，们今天就要切开这个技术浓疮，就是这座巨大核反应堆，让它那放射性脓血流得到处都是，这样人们就看到技术真相……”
“能答应个请求吗？”林云打断“教师”喋喋不休演讲。
“当然，亲爱。”
“去代替那些孩子做人质。”
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