均摘星将思维速度开启到最高，逐个逐个用各个身份宽慰每
个孩子。
“乖，乖，今天真棒。”
“不要哭。没有比过，皎龙，下次再比。”
“均亿丰又皮痒
，拽女生辫子真
那
好玩吗，去给
跑步。什，她们在你撒尿时揪你鸡鸡，噗嗤，嗯，别哭，男子汉不要哭哭啼啼。”
均摘星充满使命感地对孩子们情况进行认真阅读，进行奖惩安慰。
在磁云星下方六百公里基地内，孩子们正在游戏中将光怪陆离方块拼接。每个方块属性不样，所以拼接方式不同（游戏《世界》）。
百分之九十孩子们开始拼接些简易城堡。当方块拼接得越宏伟越庞大时候，则能兑换水果、糖块。
空间几何概念，正在这些玩闹过程中潜移默化地被接受。尽管他们都是不到两岁左右孩子。
教导正统数学算法，已经进行二元次方程。当然这种教导，绝不是正儿八经方程式体。
而是那种，把所有梨子苹果全部拿出来数遍，随后再装回箱子，有箱子透明、有箱子不透明，不透明箱子用手拎，可以根据重量判断有几个，然后让他们猜，不透明箱子有多少个苹果和梨子。
时举起拳头说道：“能走通这条路。”
曹新鸿这里实验结束后，其他分体留在这里，而均摘星原体返回磁云星个人研究基地。
……
当全金属太空舱，对接到均摘星个人实验基地上时。均摘星目镜上直接弹出钢铁雄心界面以及这货声音：“主上，您终于回来。”
均摘星问道：“孩子们怎样？你照顾得如何？”
这种当九万个孩子爹，是种很头疼感觉，必须要
数学，不定是写在纸上方程式，而是种生活运用数字逻辑。这种思维方式不定是（记忆力）数数数到百后，能够背下来大量数学定理，才能启蒙。
这种思维成长经验，是任何被成熟注入思维程序人工智能无法体会到感觉。
而总是在幼年中犯蠢均摘星，连四世都依稀记得，自己是如何成长。
均摘星：人生来并不需要多智如妖，但定要心怀向往。
在重新返回磁云星秘密基地，陆陆续续以三万四百个ID来对接这些孩子时候，这些孩子都放下手里游戏，有开心地将自己手里分数递交给均摘星，有则是哇哇大哭释放委屈。
钢铁雄心拟人化地说道：“主上，不适合对付孩子。他们，是说，每个孩童情感都太复杂，运算量无法应对每个孩子。”
均摘星点开资料后说道：“哦，你把他们全部弄哭。”抬起手‘砰’地拍拍这个铁脑袋。
现代人工智能思维程序，在应对个人感情时还是可以，但是难以大规模应对不同个性孩子，以及孩子们之间复杂矛盾，不同时刻诞生独特想法。
……
均摘星开启自己严格加密数据网络。
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