而这边——苏鸦找白浩歌理论，白浩歌却非常执拗，不愿意服输，两人吵
架。随着
白浩歌心理相互抗拒，苏鸦在这两天也无法和他维持平等交流。双方在冷战。
而冷战原因时，白浩歌好奇苏鸦到底是谁？但是苏鸦现在是绝对不会让他知晓自己现实身份。
平等前提在于双方相互物质条件无法，所以出现平等，
旦双方某些方面能相互比较出高下，那就不能维持平等。现在苏鸦
正常人遇到这件事，以为是鬼上身，而白浩歌也是这
认为——笔仙显灵。在白浩歌呼唤中，他视觉中看见模糊光影，个非常小人在他手掌上。然后就接管白浩歌视觉，在白浩歌视觉上浮现些地板上画着数字答案画面。
当白浩歌想要继续询问答案时候，那个声音开始索要报酬，报酬是朝着车外丢弃盒抹布包裹点心。
白浩歌这做，当时他并没有看到这盒点心被谁拿走。这盒巧克力点心和包裹点心桌布在晚上救苏鸦条命。
再接下来，两人就开始交流。苏鸦帮助白浩歌解决作业，白浩歌则是时不时地被要求在楼顶放置些供奉，也就是些铜币，还有点心盒子之类东西。
出于好奇，白浩歌这两个月暗中观察，发现自己给这些东西都被乌鸦给叼走。
，世家影响力依旧存在。
社会依旧充斥着不公平。学校面对中产征召优秀人才，而对世家们则是留有保留名额。
某些孩子生来就是有舒适生活，不用考试就能进入学堂。
岳阳书阁第六楼，三号教室中。
“白浩歌，白浩歌！”位老师对着课堂上走神男孩喊道。
平等交流：当对方愿意，苏鸦可以获得对方感知信息。金手指限制是，旦对方不愿意，交流立刻随着对方拒绝而终止。
当对方高度信任自己时，甚至可以代替对方，控制对方身体，这里‘对方’可以是人类，也可以是动物。
现在苏鸦最喜欢交流动物，就是乌鸦。
乌鸦是社会性动物，苏鸦通过交流，让这些乌鸦族群帮自己传物，然后苏鸦给予报酬，双方是合作关系。但是只乌鸦死亡，让两人之间合作在最近发生争吵。
两人联系现在断两天。这是因为——前天白浩歌逮住只乌鸦，吓跑能帮助苏鸦交流物体乌鸦群。苏鸦无法安抚焦躁乌鸦继续去取得物品。
这位看着窗外蝴蝶小男孩，回过神来，看着显影屏幕上栏杆样数学算筹，他脸茫然。
老师在屏幕上敲击道：“上来算下。”
白浩歌忐忑地走上前，而心里面则是狂呼救星：“小黑，小黑，在吗？在吗？”——小黑就是苏鸦。
切缘起两个月前，当时白浩歌正坐在车子上，头疼自己算术作业。
然而就在他烦恼时候，耳边突然出现另个童声。这个怯生生声音突然说出算术题上答案，而白浩歌在身边却看不到任何个人。
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