石阶太硬，他挪
挪屁股，又点上支烟，开始四处找寻别
观察对象。
……
袁泉背着个双肩包，正在很认真地写字。她需要把每个人简要和特征先记下来，回去再整理出
篇完整观察手记。
从大开始，她每月至少出来次，升上大三之后，老师就很少再布置观察作业，但这个习惯仍然没变。
她从早上就在这，把车站里里外外都转个遍，本子上记七八个人。这些丰富素材，让她充满愉悦和灵感。
话说那个让他糟心动物模拟课总算告段落后，就进入到演小品阶段。小品分两种，种是纯粹原创，自编自导自演；另种，就是观察生活小品。
据那帮老师说，本科生在大大二时，见天儿都泡在排练室里，就算出去也是去观察人物。回来还要写手记交上去，然后排出小品，老师会对照着手记考察，眼就能看出来你是用心，还是糊弄。
褚青好容易碰上又没课又没戏天，就颠颠跑出来写作业。
观察人物，这词其实很讨厌，说得自己跟那高高在上冷眼观众生佛爷似。
褚青写作文水平直在及格线上下晃荡，他能干巴巴点水分没有记录下件事情，条理清晰，用词简朴，可就是没文采，读起来自然也是干巴巴，通篇逗号句号。
北京人最多地方在哪儿？
有人可能说地铁，西单，动物园，可能还有没节操说天上人间。
正午，火车站。
天色灰蒙，已过十月，这天气里穿着半袖已经有点冷。站前广场很大，大到人们在上面走来走去，就像踩在青草叶子上虫子，不知道自己为毛辈子都得这
忙叨？
“呼……”
袁泉在班里，直是最努力
文采这东西，不就是“啊！”“哦！”“用力！”，这些个？
上课这久，他算勉强理清表演课那股庞大教学体系，林林总总十几项，这还是进修班已经精简过。
他即便对某些理论不认同，但学直很认真，缺课事后也会借同学笔记抄录下。还跟开始样，有些东西他觉着没用，有些却觉着有大用处。比如，表演之前放松练习和集中注意力练习，台词课调整呼吸节奏和肌肉控制，当然还有最基本吐字发音。
褚青发现自己语言天赋比修鞋手艺都要强，已经可以初步做到在普通话和三地方言间自由转换。
广场有两个大花池，他坐在右边那个。
褚青坐在花池石阶上，吐出个烟圈，他盯着左前方个抱孩子大姐好会。
碎花单衣，土色裤子，布鞋，屁股底下什都没垫，就那坐在地上。左边是两大包行李，右边物件下却垫着张报纸，仔细瞅，却是个不太漂亮礼盒。
怀里孩子约摸岁多，身很有乡土特色粉底薄袄，脖子上还系着条素巾子。
褚青捻灭烟头，从裤兜里掏出卷边笔记本，在上面写两行字。
他是在写作业，叫什观察手记。
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