当先生
就是不愁吃，罗用寻思着，待他开班授课以后，家里头应也是不愁没肉吃。
带着这种美好憧憬，许家客舍那边算术班很快就开始授课
，最早
批学生便是他那些弟子，本着对自家师父无条件信任原则，就算他们师父教那些数字看起来奇怪又难记，个个也都硬着头皮学。
他们这些人也不是每天都能来，哪天得空便哪天过来，有时候上课上着上着，也有临时离开，也有中途过来，罗用都不怎
在意。
上课时间就是每天下午，午饭过后晚饭之前段时间，有些个城里人跑过来看场热闹，还能就地在许家客舍吃个晚饭，住晚上，第二天再回城。
教学这件事，其实也没有那有意思，罗用刚开始时候还挺有热情，后来每天看着厅堂大老爷们掰着手指头数着二三四，看着看着便也有些厌倦，上着课时候都能打几个哈欠。
那两个。
这样来，五郎便不再每天回来，成日见不着人，罗用也是有些挂心，那邹里正家自然是不错，但是要论生活条件，肯定还是不如罗家。
罗用这几日就寻思着，横竖他手头上这些事情都已经上轨道，自己也能腾出空闲来，不若便趁着这冬闲时候，在许家客舍那边开个班教算术。
他可以先教阿拉伯数字，然后再把小数分数这些个教教，这些东西，在二十世纪都是小学数学课上内容，比较浅显，般只要学会这些内容，日常生活便也够用。
到时候罗用还可以把五郎也起接回来，这样来，对于五郎来说，就算不去小河村那边上学，这个冬天也不算是荒废。
弟子们都说他们师父这是又要长个儿，小孩子要长个头时候都比较爱睡觉，他们师父今年也才十六，肯定还得长长。
在认完数字之后，就是简单加减法，这个倒是不难教，因为他这些学生多是成年人，生活中难免都要用到些算术，所以简单加减法大多数人都是会。
在这之后
还有大娘二娘四娘她们，都得跟着学学，别人家先生开课不收女学生，罗用那是没办法，但他自己开课，别个就别想指手画脚，不止是自家姊妹，村里头别小娘子们若是想学，他也是要教。
心中思定，两日后下午，赶在五郎他们学校放学前，罗用便与王当林兴易同去小河村接孩子。
这两家意思，其实都是想让自家孩子与罗五郎结交，所以这次罗用说是要把五郎接回来，自己在家教他些算术，他们就都问能不能让自家孩子也跟着起学学，在得到肯定答复之后，便起去小河村接人。
那小河村先生倒也没有多说什，只是让这三个小孩回家以后也要日日温习，莫要荒废学业。
然后罗用等人又去趟邹里正家里，感谢他这些时日对这几个小子们照料，还带些羊肉和米面过去，当然先前那位先生那里也是给。
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