“哦？””
那本书拿过来，“他指着旁边考生上缴后离开时却没拿走
书，
伸手拽
本。他笑：“第6章，222页有专业指南。”（施言上缴所有论述题答案，卷纸中藏是所有论述题提问，带有提示章节，页数，是黑诺第二手准备——直接抄书时索引）
翻到那页，只是低头，每个字都认识，不知道它们现在认识不。心慌。
“小老师，你拿倒。”这个声音温柔，低沉，似穿透迷雾阳光。
将书倒过来，犹豫下，他只是笑眯眯地看着而不再说话。书太沉，终于手撑不住，书面慢慢平铺开。
“啊？”无厘头答案。
“打赌你比还小。”
不知道自己是否真比他小，但是嘴巴走在大脑前：“再小也是老师。”略微得意，因为是坐在这里给他监考啊。
“小老师，你教什
？”
不知道为什，这个小老师称呼让觉得亲切，很亲切，对陌生人距离感被这三个字无限拉近：“英语。”
耐烦，若不是有监考守则恨不得抢他试卷开始封卷。竟然微笑着对二位同事友善提议说：“累吧，回办公室喝点茶水吧，打铃再来就行（每层楼有间办公室是为监考老师提供，卷纸必须三人封，主监考上封条）。”
确实三人对人看起来比较傻，两位同事年长于，故也没有客气接受建议。他们走后，大脑迷迷糊糊其实也不知道自己为什要这样做，更没有想接下来会发生什？不过这已经不用费心。
“老师。”
“？”
“换个座，这椅子不舒服。”
讲台上平静地坐着，身侧讲台下讲桌静静立着，面前个埋头答卷考生聚精会神地安静地写着。即使教室门大开，安有人可以穿透讲桌看见手中书。
天气并不炎热，可后背已经有汗沁出。手不由
“厉害！”他竖起大拇指：“有语言天赋人都有灵气。”
其实在大学老师中，英语算最没有专业性，根本没有什不起，平时谁要说不错不错，也是客气寒暄，们早就听麻木。可是听他这样说，没有反感还生出小小雀跃。
“不过英语太专，其他也涉猎些会更棒！”
“嗯，”同意他说法。
“告诉你个不错专业。”
没有来得及回答，他在叫同时已经向前走，直接坐在第排，斜对着。不置可否，心跳有点加速，还好可以借着整理卷子顺序来掩饰异样心情。
“坐着，让老师站着，那多别扭，你也坐下来吧。”
依言走过来沉默而坐。不管怎说，椅子在讲台上，还是略微高出他，们大眼瞪小眼正面对上。
在瞪几秒钟后，他笑出来，他笑那富有感染力，他笑是那动人心弦。心跳又有点点加速，掩饰手法变为打破沉默：“你笑什？”
“小老师。”
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