而申请理由那栏，江郁写
：不需要申请。
“江郁，你……”班主任时语塞，她还以为江郁答应填表就是接受，结果，这是什
？
江郁甚至还带点点笑意，慢条斯理地把班主任
笔放回她桌面上笔筒里，明明是很普通举动，但硬生生让他做出股高贵感觉，班主任愣下，就听见他说：“就是不需要申请意思。”
“没有别事情，
就先回去，谢谢老师这看中。”江郁顿顿，又想起什：“也不用特意为宽限时间。”
江郁说完，甚至连个多余眼神都没有给班主任，直接出去，还给她带上门。
让她去讨好个比自己年纪小那多、在学校时候还必须哪里都听她话学生，这不是为难她吗？
但校长那关过不去，她带完他们这届，后面就不让她当班主任！这怎能行？
她想来想去，也就这个办法，折中点。
当初江郁不是想要申请助学金吗？指不定就是因为助学金事儿对她印象不好，但她那会儿不也是按照规矩办事儿吗？助学金这种东西，哪次不是给那种优等生啊？
班主任紧紧握着自己水杯看江郁填写表格。
请，这让她有些耿耿于怀，但又无可奈何。
江郁身份这变，她不得不对江郁敬重起来。
不过现在还有个问题……学校在评教师职称，有名额限制，以她资历是能评得上，但是校长那儿卡着她不给她申报。
明里暗里试探几次，她才知道原来是之前家长对老师印象评价中，江郁家长对她印象是“很差”。
般来说家长怕老师为难自己孩子，这种评价都是往好写，而且般家长评价也影响不什，偏偏江郁他家长给学校捐那多空调，还是以江郁名义捐，就算她想借此给江郁穿小鞋都没法。
而班主任却觉得江郁那句“谢谢老师”十分讽刺。
就和当初他求自己宽限段时间样，他把话原封不动还给自己。
出办公室后，江郁还是回头看眼。
他想，班主任现在定很难受吧？
江郁想想，给宋洛发条消息。
江郁填表格填得十分熟练，表格上每个答案他都记得十分清楚，但有些内容，和当初不样。
几分钟时间江郁就填好。
班主任有些讶异地接过他递过来表格，扫眼。
然后脸色就有点难看。
父母那栏写依然是双亡，除父母以外亲人、监护人都写同个名字：宋洛，身份是哥哥。
而现在校长觉得宋氏不继续投资他们学校就是因为她这个班主任问题！
校长甚至还想过换班主任，还是她求几次，说已经高三，再临时换班主任，对学生会有很大影响，校长顾及着她教学确实不错，还是升学率更重要，没换掉她。
于是就只能卡着她职称申报。
除非江郁对她态度转变。
但这要怎转变？
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