“是！”青年双眼亮晶晶
，无比珍惜地接过蓝染递来几张签名：“谢谢您！”
他大声道谢后，就转身钻出人群，大步跑出
教室——好像怕走得晚，有谁会来抢他手里签名
样。
他克制又难掩激动地说：“蓝染老师，您字真太出色！是
见过最出色书道作品之！……也想像您样写出这
优美文字，请问……”
说到这里，他似乎有些羞窘，不知道接下来话该不该继续说下去。
蓝染想想，觉得不外乎就是求指点之类，正巧他今天心情不错，也有耐心陪这些学生演演师生和睦戏码，于是就略带鼓励地对这个年轻人笑笑，果然，对方脸色微微泛红，在接收到他鼓励之意后，勇敢地说出自己请求：
“请问，能有幸得到您几张亲笔签名吗？……想对照着进行书道练习！”
蓝染没想到对方踟躇半天，最后竟然提出这简单个要求，别说亲自指点，连字帖都没要，只是想要几幅他亲笔签名而已……
们道别，慢腾腾边收拾着桌上教案，边耐心应答着几个满眼放光围拢过来少年少女们关于课业问题请教。
他注意到有个坐在后排黑发青年似乎迟疑会儿，才犹犹豫豫走过来，挤进人群，挨近自己身边。
这样学生不算少，至少蓝染每年带回生班级时，都会遇见几个。
他很清楚像自己这样，稳重，可靠，待人温和又彬彬有礼，明明是副队长级别人物，面对这群学生时却从来不会端架子摆脸色……这样人设对这些大部分都是涉世未深年轻人真央学子们来说，有怎样非同般吸引力。
虽然他保持这样形象大部分是为给自己行动打掩护，让人完全不会将某些事怀疑到自己身上，但歪打正着，也合这些小家伙心意，这就是意外之喜。
看来是个很懂分寸，又肯拉下脸来真心求教小朋友啊。
蓝染眼中闪过丝满意，对紧张注视着他年轻人和蔼地点点头：“只是几幅签名而已，不必如此拘谨。”
说着，他从教案中随手抽出几张白纸，就着讲台上还未被收起墨汁，连续签三五张签名，每次走笔都略有不同。
待墨迹微干，他将这几张纸递向身边青年：
“收下吧，这位同学，期待你未来进步。”
而像凑过来这个青年人这样介于小孩子和成年人之间，年龄段有些尴尬学生，会在接近自己之前，露出那样作态也是再正常不过。
蓝染会注意到对方，只不过因为未曾经过系统学习，还没有学会如何收敛自己灵压青年身上，传来那股强大而温和灵压，在新生之中有些罕见、让他时也有点兴趣罢。
“上午好，蓝染老师。”
挤进人群青年脸上带着羞涩笑容，看上去似乎是有些腼腆内向性格。
在蓝染礼貌地回应他句“上午好”之后，青年眼睛都亮起来。
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