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书本网 > 天才基本法 > 第143章 蜻蜓

第143章 蜻蜓(3 / 4)

上面是熟悉字迹,众多书

不清楚,你这打破砂锅问到底,不会是你爸爸吧?”

不知道。”

“这有什不知道?”小姐姐指指天花板,“楼上图书资料室有学校年鉴,可查到毕业生姓名,如果知道你爸今年几岁,推算下他大学毕业、研究生毕业、或者读博年龄,翻翻年鉴就能找到。”

林朝夕:“……”

“而且你手里这本书这旧,般最近才来学校交流老师也不会看这本,所以你爸爸最有可能还是90年代老大学生。”

“嗯……”

“小天才啊!”

这是林朝夕第次被和这个词扯上关系,如果是之前,她大概会有点开心,可今天她刚有点被打回原形,怎也高兴不起来。

“这个书有什特别吗?”她合上书问。

“这是们数学系传统,大家会偷偷在有意思地方写东西,交流看法。老师教育学生,学长教育学弟,前辈传给后辈。”

是觉得们两个书上都有批注,这很奇怪?”女大学生悄悄问她。“谁让你来借这本书,还是你自己随便拿?”

“是爸爸。”

就知道,般人看到这乱写乱画书早就放掉”她笑笑,“你爸是数学系教授吗,能不能告诉是谁,给开个后门呀明年想考研。”

“不……不是。”

“那就是老学长。”

林朝夕继续沉默。

数学系人就是思路明确,个人年龄推算毕业年龄,然后查年鉴。这些办法她当然不是想不到,只是从来没往这方面想过而已。

她立刻站起来,很快走出借阅室,把书发在借阅台上,工作人员扫过书后条形码发出“嘀”地声轻响,她才回神。

但接下来,她没有直接去档案室。

她环视图书馆大堂,走到查询书目机器前,从书包里拿出老林当时写给她纸条。

“传统?学校好纵容数学系啊。”

“当然纵容啦,毕竟是全国顶尖王牌专业啊,不过据说最早学校也反对,是老师带着这学生干,还用费马那本《算术》举例,说数学家灵光现都非常重要,学校想想有道理,就不管……”

听到费马两个字时候,林朝夕心跳得非常快:“老师……你知道那个老师叫什,现在还在学校吗?”

“不清楚叫什,但据说那个老师很快就离开学校。”

林朝夕手心有点湿:“为什离开?”

林朝夕在想,三味大学数学系到底是有什奇怪习惯,解然也好这位女大学生也罢,看到她拿着写满批注书,就要过来认亲。

她沉思片刻:“你怎确定,他是学长?”

“既然不是老师只有学长,不然干嘛特地让你来看这本书?而且你这小,你爸就让你看《线性代数》?”对方说到这里,顿顿,“不对,如果你爸不是老师,那你怎们学校借阅卡,难道是爷爷?”

“不是。”林朝夕解释,“在这里集训。”

“省数学竞赛队?”

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