只见郁松年将手仔细洗干净后，才来到沈恕身边，
把攥住他
掌心，把人拖到自己身边：“有对象，对象是
，马上就要结婚
，到时候会给你们发喜糖。”
整间教室静默数秒后，掀起阵鬼哭狼嚎，还有人用工具乓乓地敲着地面，亢奋地用肢体语言，来表示自己目前情绪。
看着沈恕因为他大胆公开而怔住脸，郁松年伸出食指，立在唇边，嘘声：“别闹，吓着对象怎
办？”
，非常越界行为。
如果郁松年因此生气，沈恕目前还未掌握到能让他消气方法。
来时兴致盎然已经消失，余下尽是紧张。
郁松年却站起身，大步朝他走来，脸上露出欣喜笑容：“你怎来！”
他们动静，已经引起些学生注意。
间教室不到十个学生，此时已经有不少人停下动作，望向这边。
郁松年来到沈恕面前后，刚抬起手，又意识到自己手上还满是泥浆，还握着泥塑刀，赶紧收回来，立刻走到边水池洗手。
雕塑系上课氛围惯来轻松随意，这时候已经有位女同学大胆发问：“师哥，这帅哥是你朋友吗！有对象不？”个问题引起阵哄笑，还有人笑骂那女生名字，说她见着帅哥就问这种问题，帅哥都要被吓跑。
沈恕不知该如何介绍自己，于是将解释权交给郁松年。
不管郁松年怎向学生介绍他，他都能理解。
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