“说到重点
。从上面应该看得出来，这当中使出最大加速度
人是亮太。
般认为，在最逼近跳跃时候才发挥最大力量，是正确做法，从力量达到巅峰瞬间到跃出这段时间，就属亮太最短。关于这点，尼凯宁也比不上池浦。”
“真强呢，原来
也赢过尼凯宁啊。”池浦得意地撑大鼻孔。
“但事实上，尼凯宁却跳得比你们都远。也就是说，从这张图中，可以明白尼凯宁之所以这
厉害秘密。”
“水平要素又是怎样？”泽村问。
“问题就是在这里。”有吉取出第四张资料。呈现方式和刚才图表模样。看到这张图表瞬间，泽村和日野同时发出声惊呼。隔会儿，池浦也颔首说：“原来如此，连也看得懂。”
拍摄（每秒为六十张）”。
“试着以这些照片进行影像解析，以此求出与身体重心有关加速度要素，其随着时间所产生变化。像这张图，便是将尼凯宁跳跃瞬间画成线条画，呈现出他对哪个方向施展哪种加速度。”有吉出示张以简单线条，呈现刚才那些分解照片图画，从上头画小人腰部各自延伸出条箭头。
“箭头方向，表示那瞬间加速度方向，箭头长度表示加速度大小。在甚时机下，发挥多大加速度，是不是目然呢？以亮太情况来说，是这个，给你参考。”有吉取出另张类似图。同样是线条画，上面也画有箭头。
“感觉差很多呢。”泽村拿自己图和尼凯宁图比对后，说出心中感想。
“你说加速度，是蹬地力道与重力所产生吗？”日野以认真口吻询问。
“目然对吧。”有吉对他们三人反应深感满意，微微挺起胸膛。“看就很清楚，加速度水平要素大小，也就是往前飞加速度，尼凯宁远远胜过你们。他加速度从颠峰到飞出这段时间，比你们都来得短。而且……”有吉伸指顺着尼凯宁在图表上曲线移动。“加速度水平要素，要像这样形成漂亮山形很不容易。只要看你们三人曲线便能明白，连哪里是颠峰都看不太出来，这是般情况。换句话说，能以迅速动作让
“此外也有空气阻力影响。”有吉答道。“试着将加速度大小分割成垂直要素与水平要素，来加以研究。所谓垂直要素，是往上跃力量大小，而水平要素则是往前飞力量大小。先来看垂直要素。它大小时间变化就像这样。为方便你们各自比较，将冲出跳台瞬间设为零，时间从那里开始，以负秒显示。”
有吉拿出张以时间为横轴，以加速度为纵轴，以此表示垂直要素大小图表。蓦地，池浦流露出兴趣缺缺表情。
“你就算让看这个，也看不懂啊。”
“你有图表抗拒症是吧？可是，你无法理解这张图，就无法理解尼凯宁哦。”
“从这上面来看，尼凯宁并不是特别突出呢。”日野说。有吉重重点头。
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