结尾声调都很高，因此豆豆听起来仿佛有
种凄凉感。
这个大杂院在个不太高
近似断崖土岗上，正对着豆豆每天都要坐大井町线电车路。
豆豆早就认识正雄小朋友。他比豆豆稍大点，可能是二年级学生，但不知道他在哪个学校上学，只是看到他头发乱蓬蓬，经常牵着条狗在街上走。
有次，豆豆放学回家从这个小断崖下路过。这时正雄小朋友刚好叉开双腿站在上面。他两手叉腰，显出不可世样子，突然对豆豆大喊
声：“朝鲜人！”这尖叫声充满憎恶情绪，豆豆害怕。她感到十分吃惊，自己既没有跟这个小男孩讲过话，也没有做过对不起他事情。可这小男孩为什
站在高处对自己讲这种充满仇恨话呢？
豆豆到家就把这件事告诉妈妈：“正雄小朋友喊
是朝鲜人！”
妈妈听完豆豆报告，立即用手把豆豆嘴掩住。转瞬之间，妈妈眼里便噙满泪水。豆豆吓跳，以为自己讲是句什非常坏话。这时，妈妈连眼泪也没有去擦，鼻尖发酸地对她说道：“怪可怜，……定是别人总叫他‘朝鲜人！朝鲜人！’他就把‘朝鲜人’当成句骂人话。正雄小朋友还不懂这是什意思，他太小啦！人们骂人时候，都是常讲‘混蛋’这个词，对吧？正雄小朋友大概也想学别人那个样子骂骂人，所以他就照别人平常说自己那样，用‘朝鲜人’这个词骂你下。人们平时对他讲这种话太不应该啦……”
妈妈擦擦眼泪，接下来又以缓慢语调对豆豆说：“豆豆是日本人，而正雄小朋友是个叫朝鲜那个国家人。可是，你也好，正雄小朋友也好，都同样还是孩子嘛！所以绝不要在这些事上区别什‘这个人是日本人’，‘那个人是朝鲜人’，懂吗？豆豆可要好好和正雄小朋友相处呀，啊？因为他是朝鲜人，就不分青红皂白地挨人家骂，这有多可怜哪！”
妈妈讲这些事情豆豆时还无法理解，但至少她知道正雄小朋友挨别人骂是毫无道理。这时她才想明白，那位母亲大概正是由于担心，才经常出来吆唤正雄小朋友。所以当第二天早晨再次从崖下经过，听到那位母亲正尖着嗓门喊叫正雄时，豆豆心里想着：
“正雄小朋友跑到哪儿去呢？虽然不是朝鲜人，但假如正雄小朋友还那样骂话，就对他说：‘咱们都是样孩子！’咱们交个朋友吧！”
尽管豆豆怀有这样友好愿望，但正雄小朋友母亲吆唤声却仍旧给人以种异样感觉，那拖得长长余音里交织着焦虑和不安。而这种声音还时常被旁边通过电车声所淹没。不过，母亲却还在个劲地喊着：“正——雄——！”这声音那凄凉，仿佛含着辛酸泪，人们只要听到次，就再也不会忘记。豆豆近来有两个心愿，是前些日子运动会上想穿女式运动短裤，是把头发编成辫子。豆豆是在电车上
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