“就拿昨天来说吧，她又站到窗边去
，
以为又是化装广告宣传员过来，就仍旧讲课。可她却突然大声嚷
句：‘你干什
哪？’很显然这是在向个人问话啦！可从这里又看不到对方是谁，正在捉摸
时候，只听她又大声问句：‘喂，你在干什呀？’这次倒不是冲着街上喊，而是朝着上面问。也有些纳闷，于是便侧耳听听，以为会听到对方回答，结果却根本没有回音。然而府上小姐却还在起劲儿地问：‘喂，你干什哪？’这样来课也就上不下去，因此就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。从窗口探出头向上看，啊！原来是只燕子正在教室屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢！说起来也并不是不理解孩子们心情，不能说孩子们向燕子搭话就是办傻事。不过，觉得，她不应该在课堂上用那大声音向燕子问个没完。”
听到这里，妈妈简直不知道怎样道歉才好，可是还没等妈妈开口，老师马上又说下去：
“还有这件事。在上第
“照这样下去，简直就无法上课啦！这您总该明白吧？”
在向豆豆妈妈介绍上述情况过程中，老师越来越控制不住自己感情。
妈妈暗自想道：“唔，这说来，也确实难为老师啦！”
冷不防老师又用更高嗓门说两个字：
“还有……”
筋。因为教室在楼，偏偏又紧靠马路。而且，说到院墙，也仅仅是道矮树墙。所以豆豆很容易就能同路上行人搭话。瞧吧，过路那位化装广告宣传员被豆豆这喊，果真来到教室跟前。这下豆豆可乐坏，冲着全班同学喊道：
“来啦！来啦！”
教室里正在上课孩子们听她这喊，全都拥向窗边异口同声地喊起来：
“化装广告宣传员——！”
于是豆豆便向广告宣传员央求说：
妈妈这时已经不仅仅是吃惊，她怀着十分尴尬心理问道：
“怎，还有吗……？”
老师立即答道：
“是，还有。如果能数得过来话，这次也不会请求您同意让府上小姐退学。”
老师稍微镇静下，望着妈妈脸说：
“喂！演会儿给们看看好吗？”
本来路过学校附近时候，化装广告宣传员是压低声响。可由于豆豆这难得央求，他便放开手脚。又是单簧管，又是三弦琴，敲锣打鼓地热闹通。这时候老师怎样呢？她只好独自站在讲台上，耐着性子等待闹过这阵子去，心想：“就耐心等到这支曲子奏完吧！”
不会工夫，曲子奏完，化装广告宣传员走，学生们也回到自己座位上。然而，令人吃惊是，豆豆却仍然站在窗边不动。老师问她：“你怎还在那里？”
豆豆本正经地答道：
“要是再有别化装广告宣传员来，还得和他们说话呢！再说，刚才化装广告宣传员要是回来，那可就麻烦。”
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