“矫正效果好吗？”宗铭
面，能保持班里领先水平完全是家人重压
结果。升入初二之后，因为青春期到来，加上课业进
步加重，他渐渐有些心理失衡，产生
逃家避世冲动。
“有次他整晚没有回家，父母急疯，求
帮忙找他。”钱卓民低声叙述着，仿佛回到两年前时光，“凌晨六点多在火车站找到他，他买去拉萨车票，背着行李，打算去那儿修行，再也不回来。劝他很久，他才同意再想想，但拒绝回家去，就把他带回宿舍。也是在那天，发现他身上有自残痕迹，上臂、大腿……有些刀痕接近血管，非常危险。”
“想带他去看心理医生，他不肯，怕传出去让家里人丢脸。”钱卓民惨笑下，说，“你说这个年纪孩子怪不怪？连死都不怕，却怕见家里人，宁愿跑到西藏玩失踪，又担心家里人没面子。唉，当时也没办法，怕他再次逃跑追不回来，就同意帮他瞒着家里人。他看收藏些教育方面书，又偷偷看写论文，提出让惩罚他，减轻他焦虑感。”
钱卓民沉默会儿，浮起丝悔恨神色：“当时就应该拒绝他，但……真是鬼迷心窍，竟然答应他。那个暑假他在家里补四十多天课，几乎每隔两天就要打他次，边觉得害怕，边又……又觉得也许这是在帮他，毕竟下手是有轻重，换他自己，很可能用刀子把自己戳死。”
宗铭理解地点点头，说：“他可能因为压力过大产生受虐癖，从某些意义上讲你确实救他。”
钱卓民脸色好看些，端起剩下咖啡咕咚咕咚喝完，摸把嘴，继续讲述。后来鞭笞事件事发，他被张斌父母告上法庭，虽然张斌再声明这件事是自己主意，但有谁会相信个十二三岁孩子？最终学校为息事宁人赔大笔钱，又私下里许诺个报送本校高中部名额，张斌父母才答应撤诉。
案子是压下去，但造成影响还在，为学校声誉，钱卓民被迫辞职。张斌事后偷偷找过他几次，向他道歉，并声称自己愿意找校长、找媒体，站出来洗清他污点。
钱卓民阻止他——个孩子，就算再声明有什
用？难道因为是学生主动要求被鞭笞，老师就可以随意惩戒？
钱卓民没有那幼稚，他很清楚自己确实犯罪，闹大只能名声扫地，更加被动。后来他凭借重点初中从业经历，应聘进“青春无悔”做矫正老师，张斌直和他保持着联系，得知他遇上几个棘手学生，主动提出帮他矫正对方。
“开始根本不相信他有什超能力。”钱卓民说，“但他特别坚持，为让相信，当着面对进行脑波影响……怎说呢，更愿意相信这是种气功，就像是海灯法师之类高人练习那样。后来就同意让他试试，搞那个‘应激脑力波干预’矫正法。”
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