这种古怪
想法，基本充斥在每
个赤帝城人脑海中。
庄禹都是从简单开始教起，当然也是从身边东西教起，比如认字，都是教笔画简单，以及……花鸟鱼虫等身边事物，还有小孩子名字怎
写等等。
哪怕庄禹教学结束
，孩子们还甩着腿，边玩边念着。
庄禹不由得想起自己小时候，那时候不也是和群小朋友将些儿歌之类起念来念去，跟小疯子样，但记忆也是最深刻。
群小孩子不停念着数字，声音响起在每个角落里。
这也预示着，赤帝城简陋教学正式开始。
第二天，让群小孩子重复朗诵昨天教数字后，庄禹开始教小孩子们如何书写，看着孩子们认认真真在石板上画下歪歪扭扭“画”，任重而道远。
然后庄禹开始教文字，从数字二三四……开始，顺带还有对应阿拉伯数字起。
“这是数字，
教大家怎数……”
数数应该是最简单吧，难其实是书写。
小孩子接受能力虽然强，但也不可能次教太多。
庄禹遍遍教着，小孩子跟着庄禹大声念，“，二，三，四……”
纸，没有笔，纸和笔制作不是那容易，得慢慢研究。
先就只有用薄石板练习，两块石板摩擦，就能将写好字擦掉，可以重复使用。
这个世界会用兽皮记录地图等，但用兽皮练习写字？赤帝城还支付不起这昂贵学习方式。
热闹疯狂气氛持续到晚上，而晚上更加疯狂，因为大人们都回来。
得消息大人，眼中都是不可思议，少君居然要教孩子们识字。
也对，不可能崛而就。
这群孩子也知道文字宝贵，所以特别认真，虽然进度很慢，毕竟是第次接触，但相信终会有学会天。
赤帝城事情，现在基本都进入正轨，只需要按部就班就可以，并不需要庄禹像以前样，每件事都过问，所以他大部分时间都用在教这些小孩子身上。
每天，小镇中，都是孩子们朗诵声，以及在石板上哗哗哗声音。
而赤帝城大人们觉得，此时小镇，如同圣地般神圣。
看似枯燥，但小孩子们是第次这学习，有趣得不得。
整个小镇都是齐声朗读声音，汇聚在起，特别奇特。
远处赤帝城大人们，侧耳倾听着，总觉得这声音中似乎有股神秘而伟大力量样。
庄禹要是知道他们想法，定会告诉他们，切都是错觉。
第天就是朗读数字，遍又遍，就当成顺口溜样。
他们赤帝城有文字。
这夜不知道多少人激动得没有睡着，倒是群没心没肺小孩子，睡得呼呼。
第二天，赤帝城小孩子们锻炼完后，就拿着他们两块小石板跑到小镇。
庄禹也不废话，开始教小孩子们怎重复使用石板。
这也是庄禹见过最艰苦教学方式。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
