习课时，他们
班和隔壁二班总是有人会突然冲出教室，在楼道里大喊两声，发泄完
再回教室继续做题。女生们情绪表现得更为直接，三五不时就有女生毫无征兆毫无缘由地大哭场，边哭还边背着单词。
宋野始终表现得气定神闲，仿佛切都在掌控之中。
曲燎原刚开始还隐约觉得不平衡，虽然他早信人和人
智力就是天生有差距，但这
快节奏，他都要疯！小野居然完全没事？这种抗压能力也太可怕。
但很快，他就知道这不平衡完全没必要，宋野脑子聪明、基础好是不假，但还是肉体凡胎而不是机器人，下子要适应这样高强度学习节奏，怎可能点压力都没有？
他怎感觉出来呢？进十月以后，往常每天亲嘴两次频次陡然间被打破，宋野开始动不动就想亲他，晨跑、午休、课外活动、晚自习，甚至有时课间十分钟还非要拉他起，躲去科技楼还是好，有时找个人少没监控楼梯角落就要亲，楼道里同学走动脚步声近得像在耳边，曲燎原紧张得不行，又抗拒不——他明白这是种宣泄，宋野需要，他更需要。
个周末，在家里，他用掉三分之机会。
因为没控制住他还叫出声，差点被高秀月发现，但高秀月以为他俩打架，匆匆赶来，隔着门教训儿子：“曲燎原！你别欺负小野！”
哪知道曲燎原在里面被宋野欺负得都要成仙。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
