其二,可以兼顾到各种不同可能性,不至于遗漏重要词汇。如在“运动轨迹”这个类别中,既然有低点往高点运动轨迹raise,lift,rise,就有高点往低点运动轨迹fall,drop。另如“终点位置”这个类别中,既有“使从其他位置到达说话者位置”词bring,也有“使从说话者位置到达其他位置”词send。它们既有共同点,也有截然相反词义,可以充分满足不同表达需要。
其三,更重要是,每个类别词在与其他词搭配上比较相似,有利于学员通过练习快速掌握这类词搭配及其句型。
如clear和clean两个词,们般更熟悉clean用法,对clear用法却掌握得非常少。在们单纯型动词中,它们同属于“空间”类别中“事物离开某空间”这小类别。虽然词义不同,但这个类别词汇在用法与搭配上却比较相似,所以们就可以从大家比较熟悉clean用法出发,来进步学习clear用法。
比如,clean作为“清洁”意思讲可以和off,out,up三个介词搭配,例句如下:
Icleanedthemudoffmyshoes.
earsayspeaktalktellaskthinkbelieveknowlikelovedo
系动词
becomeseemfeelsoundsmelltaste
关于单纯型动词解读
总单词量:114个
把泥巴从鞋子上清洗掉。
Imustcleanthefishtankout.
得把鱼缸清洗干净。
Ineedtochangeandcleanu
类别:15个
们已经知道根据单词所隐含内容,英语动词有“单纯”和“世故”之分。那,这些隐含内容都具体指什呢?掌握这些隐含内容是否有助于们对这些单纯词和世故词做更精准分类呢?
答案是肯定。们知道,动词是用来表达事物发展变化。确切来讲,这些变化是指事物在某个属性上变化,要是在位置上,要是在方向上,要是在形状上,要是在尺寸上,等等。动词所隐含内容无非也就是这几个方面,所以们就从这几个方面对单纯型动词做个详细分类。
表中单纯型动词共有114个,却分15个类别。有人可能会问,为什要把这些词分得这细?主要有以下三方面原因:
其,为从理论上解答们之前问过个问题:为什们精挑细选是这些词,而不是别词?就因为它们具备典型特征,这些特征决定它们是同类词中最核心词。也就是说,把它们挑出来是有道理,而不是随机抽取出来。它们不但用法多,而且可以用来释义,可以用来代替其他词,还可以表达抽象词义。
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