林雁行喂他
片牛肉干：“给你补充点儿能量。”
陈荏机械地咀嚼，也不知道自己吃
是啥，半天才说：“……好辣。”
他专注与出身和经历有关——个挣扎于底层、缺少资源和机会人，旦发现机会就会死死抓住，拼尽全力，因为错过就没有下次。
在当平面模特那两年中，他曾经创造过四天三夜不睡觉记录，忘
疲倦，也忘自己是个肉身凡胎，只是工作。
此外他知道谁真为他好，像管老师这样人，就算再给他加倍压力，他也愿意接受。
定是。
他每次提醒陈荏时，对方蓦地从厚厚习题册中抬起头来，那小脸是痴傻，瞳孔是扩散，你甚至能在里面看见串串数字符号浮现隐没。
然后他才突然回到现实，扔下笔合上书斜倚在黑板上，要
望窗外，要剥手指。
刘建民进来转圈，训斥他好好站，他不点头也不做声，显得站没站相。
林雁行觉得这小子好玩得要命，他好像有个蚌壳儿，里面藏着他蚌珠儿，壳刻意平淡，内里光华剔透，时不时给你点儿惊喜。
好反省，为期周。
说不是挟私报复都没人信！
放眼整个十中，找不出第二个会罚学生站礼拜老师，莫说他们没这份狠心，也舍不得浪费高中生时间。
如果换做别孩子，家长接收到信号，就该琢磨着给老刘送礼；陈荏孑然身，只得硬站。
他还没傻到现在和老刘闹，有闹时间，还不如多刷几道题。
林雁行没有办法，便挑时间故意打岔，把他思维短暂引出来，以免他在过于沉浸在深井般专注里，感觉那不利于身心健康。
陈荏罚站到第三天，老刘开始起疑心，晚自习时使个诈，偷偷溜到教室北侧窗户往里看。
教学楼坐北朝南，北侧没有门只有窗，而且还有宽约三米绿化带，全是杂乱灌木，大概只有老刘这样心怀鬼胎才会钻进去偷窥教室。
他看到陈荏正好好地坐着奋笔疾书，林雁行也在写。
他心下犯嘀咕，陈荏会坐下他并不意外，实
老刘走，陈荏继续伏案做题，秒钟都不耽误。
林雁行扑哧笑，陈荏看也不看，只说：“别笑，来不及，后面还有两百道英语单选题。”
林雁行托腮说：“你现在学习强度和高三生差不多，管清华这压迫你，你点儿也不反抗？”
陈荏又抬起脸，还是那种可爱呆傻，黑眼珠子里没有焦距。
他愣会儿，埋头：“不反抗。”
他站到第二天，林雁行嘴上不说，心疼，晚自习时和最后排靠后门坐男生换位子，给他望风——老刘出现，就喊他站起来，老刘走，就叫他坐。
陈荏说：“你别管
，做你作业。”
林雁行乐此不疲。
他发现陈荏有个极大优点——专注，即使面对数学题此等无聊之物，也能做到心无旁骛。
他想管老师是不是也察觉，所以才给陈荏出这多题？
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