旁边正在交流电三人倒是瞬间读懂羽衣心声……真心,鸣人该加到这个圈子里来,没看
羽衣理论说明还没进行到两分钟,他就不得不停止下来。
因为鸣人脸上表情只有可以用两个字进行描述……大写“懵逼”。
好吧,羽衣教育方式有问题,这种纯理论说明对鸣人这个年纪孩子来说,真不是很好懂。
羽衣只能无奈换个方式,他伸手摘取片树叶,然后让鸣人双手夹在手掌之间。
“然后呢?”这次鸣人倒是懂,可又不知道该怎做。
首先,第步还是让两人记住雷遁感觉,而方式就是挨电。
羽衣还没有做出对风遁解释,鸣人已经马上高举单手,很果断地说道,“要从风遁开始学起。”
羽衣愣,然后问道,“为什?”他心声是你不知道是雷人吗,居然要先学风遁,这成何体统。
“总感觉风遁听起来帅气点。”
羽衣无语,你见过玩电炮姐吗,就敢说风遁更帅?
“只有学会查克拉性质变化,以后你才能学会更多忍术,否则话就只能学习超低等忍术,有人注定要生都只能做下忍……不,或者他连毕业都做不到?”
“所以你到底学不学?”
羽衣越是摆出副爱学不学样子,鸣人反而觉得自己秒懂。
“当然学!查……那什性质变化。”
不得不说,孩子,你又被套路。
“从手掌之中释放查克拉,到什时候能把树叶切开为止。”
不得不说,这才是正统教授鸣人方法。
“要是切不开呢?”
“那就把你手切下来。”羽衣眯着眼睛笑着说道。
鸣人个哆嗦,这语气听起来可不像是在开玩笑啊!总之他肯定能把树叶切开!无论如何。
不过……那就从风遁开始吧。
羽衣把鸣人要学风遁当做是天性选择,可实际上完全不是那回事。
对羽衣有基本解之后,鸣人完全可以判断出来,要是他也学雷遁,肯定会被毫不犹豫扔到现在不远处这个圈子之中,然后成为交流电传导环。
说实话他点也不想这样,因为两人让人看着真心很痛苦,身上又是电弧又是冒烟,很容易吓坏小朋友。
“所谓风属性查克拉变化,指是利用刃性与切割效应……”
“那就好,这说吧,查克拉分为风、水、火、土、雷五中性质,以你来说应该从雷遁或者风遁开始学起……”
“雷遁嘛……就像是君麻吕和白那样开始练习。”说着,羽衣指指不远处三人。
身为羽衣教出来学生,是无论如何也要能使用雷遁才行,否则话那都不好意思出门,所以现在君白两人也在学习雷遁。
至于学习方法……那就有点简单粗,bao,此时未来、白、君麻吕三个人围成个圈,他们两两握手,然后未来开始放雷电人。
这圈圈走电,莫非就是传说中交流电吗?
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