克莱恩闭上
眼睛，神情既柔和又感伤。
他
心灵岛屿内，奥黛丽仿佛化身为情绪漩涡，吸聚起属于同类记忆。
就在整个岛屿半空都布满萤火虫式光点后，淡淡灰白雾气弥漫出来。
雾气之中，
座染着些许青黑光门若隐若现，由个个虚幻灿烂光球组成。
每个光球主体都是条条或透明或有环节或如同星光虫豸，它们彼此合抱，互
“个小孩迈着短腿，接过个雪糕”；
“个学生以教科书为遮掩，偷偷摸摸地看着小说和漫画”；
“个少年坐在家里电脑桌前，入神地玩着游戏，忽然，他听到钥匙插入锁孔，轻轻拧动声音，他猛地跳起来，强制关掉电脑，冲回房间，之后则为自己行为未被发现，高兴得脚步都有点发飘，会儿去客厅问母亲要零花钱，会儿晃到父亲身边，随口问点学习上问题”；
“个青年和他同伴起，推着个扭捏朋友，将他推到走廊上，推到他暗恋对象面前，然后，回过身去，大声笑闹”；
“个还有点稚气年轻人偷偷看向楼下，注视着道身影远去，却怎
都开不口”；
打开“心智体之门”后，克莱恩依旧谨慎地将“愚者”相关记忆提取出来，聚在起，“嫁接”到灰雾之上。
接着，他看见金发柔顺披下，浅白丝巾缠眼奥黛丽沿具现出来古老石梯，从集体潜意识大海内步步登上自己心灵岛屿。
略有犹豫后，克莱恩不再让自己那部分意识高踞灵性天空处，放弃相应掌控，任由它们回归并融合。
——如果不这样，在接下来心理治疗中，他会保持绝对理性，无法被各种记忆感动，失去增强人性可能。
这意味着奥黛丽治疗在开始就注定失败。
“个肚子已经有点微凸职员放假回到家中，不耐烦地挥挥手，让父母不要给自己夹菜，不要介绍相亲对象，可等到平静下去，又望着父母染上霜白头发怔怔出神”；
“个颇有点书卷气男子和哥哥、妹妹搬完家后，看着彼此脸上污迹和尘埃，哈哈大笑”；
“……”
克莱恩坐在露台小圆桌旁，手拿着摘掉礼帽，手悬在半空，似乎想往脸上凑。
两滴透明水珠从他鼻梁两侧缓慢滑过，落往虚空。
依靠灵性直觉抵达那座更像梦境世界心灵岛屿后，奥黛丽停下来，微张开双臂。
她旋即回忆起父母对自己疼爱、初成非凡者时激动、真切帮助到别人后欣喜，以此改变自身情绪，往外散发出相应波动。
这是她唤醒格尔曼.斯帕罗人性相关记忆方式，属于“共情”效果非凡化。
幅幅或值得珍视或蕴藏深切感触画面在奥黛丽意识内相继闪过，她脚下，代表克莱恩心灵岛屿表面，点点萤火虫般光芒穿透“泥土”，浮上来。
这每个光点里，都呈现着不同场景：
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