课程是枯燥,但是没有人抱怨,就这遍遍地“合奏”,下课之后也没有人离开,而是继续播放音乐,直到没有次错误。
别看就桌子高,外语考试成绩比陆笛好多。
陆笛:“……”
还真是。
事实上编号91小孩,前身是位洞穴深潜专家,也是位极限运动与野外生存方面能手,三十岁之前在某野战部队服役,后来在次国际救援行动中遭遇意外,受伤失去双腿与右臂。
陆笛跟同学没那熟,当然不能问对方为什会是小孩外表。
这两位并非力量影响范围(音域)广,而是很擅长协调。
呃,就是培训成绩不起眼,还是汪女士吐槽那种认不出乐器奇葩学员。
篇乐章走完,汪女士指着出错部分开始点名批评,然后指导。
优等生陆笛在下面走神。
他又想起跟同学们第次“面对面”合奏事。
遥遥相对72号,汪女士欲言又止。
那可是传统交响乐团里属于打击乐位置,钢琴怎都不应该在那边!
接受到这股强烈脑电波意念陆笛:“……”
陆笛不想心两用,这些信息属于被动接受。
陆笛很想告诉老师,不,这不是支交响乐团,这是在列阵,学号72精神体出身军旅家庭,前身是位钢琴演奏家,人带着那列高音部压阵呢!
而且人家自己也不知道。
就像正常诞生人类,父母与孩子自己都没法决定性别。
到精神体这里随机性就更大,可能有科学道理在里面,不过目前发现不,也没法干预。
总之陆笛再次经历遍“不认识脸”,只认识“声音”懵逼会面。
等到陆笛重新回到音乐教室,看到个个机器人,凭着强大记忆力自动对上他们脸。
当时他跟在晏龙后面,愉快地走进屋子,然后傻眼。
陆笛看着自己同学们,又遭遇到那种推开门发现兄弟姐妹全部不认识尴尬场景。
当屋子机器人学员今天全部变成幽灵同学,只有满心懵逼,以为都是同学,结果这些精神体也是男女老少全都有——年纪最大看起来有八十岁,小还没桌子高。
陆笛下意识地抓住晏龙,后者会意地解释,精神体原身年纪在二十五岁以上,绝对没有小孩,连志愿书都不可能拿到。
“精神体年纪与性别,有跟原身相似,有没点关系,而且他们与你不同,也与你兄弟姐妹不同,他们记忆与智商跟外表是没有任何关系。”
是,没有学什乐器区别,只有高频、低频与其他之分。
72号蔺海地位相当于第副指挥。
如果晏龙与陆笛遭遇到强力冲击,陷入苦战,副手就得发挥作用。
72号蔺海在“弦测试”里,是适应最良好,“可作战范围”最广精神体,所以他得到这个位置。
第二副指挥与第三副指挥还分列左右呢!可惜他们完全不起眼,没有引起老师注意——
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