“诺！”颜异
听连忙点头。
但心里却有着别
心思在转悠。
“教农夫之子……”颜异挠挠头，感觉有些别扭。不过，当初他先祖在孔子门下求学时，同窗之中好像也有很多出身低贱人。
这
想，颜异也就能理解
。
毕竟，儒家口号是“有教无类”。
剩下，就得等什时候殖民全印度，靠着印度财富和资源，或许能支撑起定程度扫盲运动。
刘彻回过头对颜异道：“这事情，交给卿去负责，卿去安排，舍人和洗马以及其他诸臣，轮流来思贤苑给孩子们扫盲，制定个轮值表，将来此教授，计入年度考绩之中去！”
虽然太大规模义务教育，刘彻干不。
但是小范围内扫盲和教育，他还是可以承担。
像现在给思贤苑孩子们扫盲，将来在他太子卫队里普及知识文化，教授兵法什，还是可以。
改变命运。
但在这西元前时代，知识却是定能改变命运。
个识字人，最起码都能给大商人做个账房、掌柜什，有出息能当官，甚至封侯拜相。
朱买臣就是个很典型例子！
但刘彻也知道，他现在能做最大程度，也就是仅次而已。
但黄老汲黯跟法家张汤，却是多少有些不舒服。
给泥腿子上课？没有过事情啊！
要不是刘彻是太子，站在哪里顶着，脸坚决，张汤真想劝说下。
倒不是他看不起农民。
而是张汤觉得，这些泥腿子孩子不懂礼数，更不知尊卑，也不是很聪明，能学会先贤思想，理解商君意思吗？
想要口吃个胖子下去，肯定会噎着，但循序渐进，点滴改变，却是完全可以。
不说别，就是单单学小猪，将来编练八校尉作为骨干，在这几千人精锐中普及知识文化，然后用个十几年时间，就能培育出几万人有知识懂兵法军官。
靠着这些人做骨干，什事情做不成？
当然，这些是很遥远事情。
暂时来说，打着“蒙以养正”这个政治正确幌子，在思贤苑里玩义务教育扫盲，谁都不敢说他什。
以他太子身份，给这思贤苑实行个义务教育，就已经是他极限。
再想普及和扩大，那就是找死！
即使他以后当皇帝也是样！
因为，这时代财政收入和生产力根本承担不如此大规模教育制度。
刘彻以后当皇帝，能做到最大极限和最好结果也不过是建立几所国家大学，专门培养精英，同时鼓励民间私塾发展，进行定程度政策倾斜和补贴。
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