小辞拿着笔，他握笔
姿势不对，江谣纠正
好几遍，发现纠正不过来，就算。
罗老师说：“你弟弟怎
是用左手写字？”
江谣：“左手写字聪明。”
罗老师：“这可不行啊。”
江谣生怕罗老师对小辞留下什坏印象，连忙道：“他很聪明。”
小辞似懂非懂。
读书是要花钱事情，小辞看到江谣给他交四百块学杂费。
不但要花钱，还要花时间，让他没办法在家里做家务，帮江谣洗衣服，小辞觉得自己成
个没用人。
他表现不自己，就惴惴不安，总觉得江谣是不想见到自己，才把自己送来上学。
小辞害怕自己有天回家，江谣就搬家。
“这路
就走遍，现在记住，以后自己走回来，听见没？”
“嗯……”
江谣买个煎饼给小辞，小辞吃闷闷不乐。
“怎，你还不高兴？”
小辞：“想要哥哥来接。”
江谣是真关心起小辞心理问题来。
年后，他特意跑到文具店买几本二手心理学书，抱着书发愤图强研究段时间。
书里说很多心理问题，但没说到江小辞这种情况。
他去借老胡电脑搜关键词，人电脑给他出个主意，让他去买点儿犯罪心理学来看，还提到个反社会人格，把江谣惹毛，当场就掀桌子，心里骂骂咧咧：你他妈才犯罪！你全家都犯罪！你全家都反社会！
老胡看他对小辞教育很上心，就让他换个方式思考。
江谣看着小辞：“看干什，看题，看不懂吗？”
小辞看眼试卷上题目，简单堪比弱智，他不知道为什江谣要他来写这种弱智题。
第题：张图，艘船
这像是他会做出来缺德事儿。
江谣交完学杂费，拽着小辞去三楼办公室。
接待他们是三班老师，姓罗。
罗老师：“这就是江小辞对吧，小辞来，老师要给你做张试卷。”
江谣把桌上笔给小辞：“好好做，分儿考高点，争取去班。”
江谣：“哪儿来美国时间接你，小学年级就自己走回来，你能不能有用点。”
小辞：“哥哥，不想上学。”
江谣：“这话别被听见，你不上学干嘛你个文盲，以后只能去工地上搬砖。”
小辞：“搬砖可以赚钱，想去搬砖。”
江谣被他气笑：“谁要你搬砖？你给好好读书，读书才能找到更好工作，挣大钱，懂吗？”
干嘛老抓着人小孩心理不放，你好好养把人纠正过来不就好。
正所谓子不教父之过，小辞不教江谣之过。
江谣思考段时间，发现自己在教育方面没什天赋，于是决定把这个伟大艰巨任务教给学校。
过完年，小辞穿上黎明小学校服，被江谣打包送到学校。
小学年级已经读完个学期，小辞是妥妥插班生，江谣借四毛自行车，载着小辞去上学路上。
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