“10、15、11、5、18……
首小时候听到
歌。”
“这是什
，数字歌？”
“有人会唱歌吗，有听过这个数字没有？”
黎舟想
想，道：“是joker。”
旁边同学恍然大悟，“啊，是字母歌！拼起来真是这个！可是这是什意思，小丑？玩笑？”
乔佐拿到也手大概听下，懒得做完摆摆手道：“行，可以，做下道。”
“下道是德语，
们不会啊。”
正说着，又个小队来到这里，乔佐身边人立刻扬起手中页纸，抬高下巴道：“哎，题目都在们手上，有会德语吗，要不要合作？”
“怎合作？”对方非常警惕。
乔佐蹲在那笑道：“很简单啦，你解答，们共享答案呀。”
这会儿正带人占山为王，划道线确定范围之后，晃着手里纸张道：“想要题目就来这里，加入们小队！前面没有题目啦，都在这里，不信你们去找嘛！”
来到这里其他小队敢怒不敢言，有些人犹豫下，也选择屈从，加入乔佐队伍想混个荣誉分。
题目里还有奥数题，几个学习比较好同学都做非常不确定，边做边小声议论道：“上面说是四面体，可怎看都像是五面体呢？”
“怎解啊，看不懂……”
“觉得这是个整体图，不能分开来考虑，你看这里，有垂心四面体必需要满足三对异面直线两两垂直样。”
“不可能吧，搞这半天，就给们开个玩笑？”
黎舟也在和弟弟商量，“可能是需要找合作伙伴，接下来题目不是个人可能闯过去，需要和其他团队合作。”
黎江点点头
另边，Hero小队选择不同路之后，也拿到份题目。
黎江让其他人先走，然后自己拿纸笔出来写个假题目，照着原样贴在石壁上。
任务点老师：“……”
现在这孩子们怎回事，怎个比个坏啊？！
Hero小队人正在研究拿到任务题，需要按照纸上提出要求，找到相应物品。有黎家兄弟在，做这样题目和开挂样，尤其数学题目居多情况下，他们通关相对轻松很多，在所有题目解答之后，最后得到五个数字。
“是锥形四面体吧？试试从平面入手，先算面积，再求体积。”
他们在解答题目时候，乔佐就坐在那欣赏自己宝贝鞋子，还拿张纸擦擦，前几天被黎江扔泥巴在鞋上，心疼他不得。
没会，做题那几个同学得出来个数字，个戴眼镜男同学走过来拿手中纸给他看：“小乔，解出来，你看这个最终答案应该是35。”
乔佐皱眉道：“不许这喊，叫名字就好。”小乔这个名字只有他家里人和漂亮朋友可以喊好吗，其他人都不行，听着就觉得娘。
“哦，好，乔佐同学你看这个题，它其实是个锥形四面体，这里先做辅助线……”
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