白斌认真听老师说完，低头摸
摸白杰
小脑袋，“如果是这些话，白杰不需要去努力。”
“哎？？”
白斌又跟他说
遍，“白杰不需要去为这些努力，价值观话，
觉得白杰慢慢会有自己选择，们没有理由提早让他长大。”白斌按着白杰小脑袋揉揉，“弟弟他不需要那些东西。”
送那个已经听晕小老师出去，白老爷子也走，临走特意表扬下白斌，“不错，白家人就要有这样气魄。”又对跟着出来送他白杰嘱咐
杰对数字这
敏感，但是综合能力比白杰要强……”
丁浩在旁边挺着身子使劲眨眼，那小老师愣是没看他，还在那跟白老爷子喷着唾沫星子个劲儿鼓吹把白家两个兄弟都送进去，丁浩泄口气，果然不能因为是小学课程就可以放松啊，不过就是上你课睡觉吗？！不过就是交作业不怎及时吗？！老子好歹给你写、交、而且门门百分儿你还有什不满足啊！！同样都是百，你怎搞差别对待呢！丁浩瞅着那小老师脸怨愤。
白斌面不改色听着那小老师当面表扬，倒是旁边白杰抬着头看着自己哥哥，那崇拜眼神儿又来，丁浩嘴角抽抽，这孩子刚听着老师夸自己都没这激动，听着说他哥好就开始两眼发亮，丁浩觉得白斌家就这点儿不好，喜欢进行内部盲目崇拜！
白老爷子听着那小老师夸白斌，还脸赞同跟着点头，“那是，白斌可是手带出来，绝对不比白杰差！”扭头问白斌，“你说说吧，关于你弟弟上学事儿有什看法？”
白斌想想，脸上倒是没什太惊讶神色，“白杰情况昨天解下，他喜欢数字方面，可以尝试着让他多接触些。”
旁边小老师听就乐，这白斌不愧是全校小学生楷模啊，做事儿就是有远见，还没等高兴完又听见白斌补充句，“但是离开家去接受特殊教育，觉得没有必要。”白斌说挺慢，像是经过挺长思考，“白杰首先是弟弟，其实是那个，那个什……”
白斌看看丁浩，丁浩赶紧小声告诉他，“少年天才！”白斌点点头，接着说，“就算是少年天才，也是要有属于自己时间吧？希望白杰可以自己安排。”
那小老师没想到白斌说这样理由，转头看看白老爷子，白老爷子喝着茶不做声儿，再看看白杰，小家伙又发呆去，老师有点罩不住这家子，勉强打起精神跟白斌商量，“那个，白斌，你提出有自由时间支配也是很有道理，但是，白杰现在还太小啊，觉得早期教育阶段是最能接受大量信息，这为以后打下扎实基础……”
“那早打下基础做什呢？”
“这，当然是为接受更多教育，然后，取得更好职业，确保以后生活优越还有获得更有价值人生观……”小老师被白斌看得有点紧张，说话有点结巴。
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