“喂。”
常绵听到雁回突然唤
自己
声，接着就看到他站起来。
“你别总板着个脸，”雁回伸出两根手指，把常绵
嘴角挑成个夸张弧度，“你跟池烈不是很熟
，他那点儿没心没肺劲儿，你也多学学。”
常绵诧异地看着他，感觉今天这个班主任好像比平时活泼不少。等雁回松开手后，常绵揉着酸痛脸颊，勉强笑起来回答：“跟他也没有很熟……”
“不是朋友吗？”
预料到这件事已经被发现，常绵没有丝慌乱难堪，反而更像是如释重负般舒口气：“为让
自己……心里舒服点。”
雁回若有所思地试图理解他：“靠这种刺激感来给自己减压吗？”
常绵缄默不语。雁回依然心平气和地试探道：“或者是，想让别人注意到你。”
说实话，前几天查看监控时候雁回也颇感意外，这个孩子在班里安安静静很不起眼，标准乖学生，雁回最初都记不住他名字。
常绵忽然抬起头，直视着雁回眼睛问道：“您要告诉家长吗？”
近这几次测验成绩，”雁回把属于常绵张表格递给他，“下滑得幅度跟其他人相比，有点大。”
他不等常绵说话，继续道：“而且你最近上课，是不是经常睡觉？”
常绵“嗯”声，低着头，副任凭发落样子。
雁回打量他两眼，放轻自己声音，尽量听起来平静温和：“心里压力很大吗？可以跟老师说说。”
常绵抿着嘴摇摇头，“不知道。”沉默半晌后他又继续说：“越是想提高成绩，就越是退步，记性也越来越不好……”
“不算吧。”常绵不假思索回答，“跟他应该就是两个世界人……”
意思就是池烈厢情愿地把对方当朋友吗？果然在这种事情上会像极他那个白痴哥哥。不
“不想给你更大心理压力。”
常绵却摇摇头，“您告诉妈也没关系。”
雁回笑，明白过来常绵意思：“你想故意气她吗？”
常绵又陷入沉默，他眼里光芒微弱，漆黑发丝垂在额前，衬得他五官阴郁。
有某个瞬间，雁回忽然想起很多年前自己，可能也是像面前这个孩子样，表情死气沉沉地看着别人。不过少年时代他很快就明白过来，还是脸上带着笑容更容易受欢迎。
雁回耐心地听他倾诉，倒杯温水递过去，“记得上次家长会，你妈妈跟说，定要让你考上‘985’。她对你要求很高。”
常绵极轻地皱下眉，“做不到。”
“但你还是希望自己能做到吧。”雁回语气充满鼓励意味，“慢慢来，别逼自己，半年时间其实很长。你家长那边思想工作可以帮你。”
雁回说着，脸上露出微微笑意：“学习事先放到边，今天找你其实是想问问别事。”
注意到常绵脸上出现微妙迟疑，雁回也没有多余耐心跟他绕弯子：“为什要拿别人东西呢？”
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