于是观察池烈
各种反应，就是雁回最近发现
项新乐趣。
“把自己快乐建立在对小孩捉弄上，”，Zac摇
摇头，叹气道，“怪不得你会被他打。”
雁回若无其事地笑笑。
“你还美上，当
夸你呢？”
[三]
随口提出疑惑令雁回夹烟手指顿，接着脸上绽放出讶然笑容。
“小男朋友？你可饶吧。”雁回语气无奈道，眉眼舒展地冲他扬扬自己手机屏幕，“叫他小处男还差不多。”
顺着屏幕望过去，是个内容消息充满感叹号微信聊天框，仔细看全都是“傻`逼雁回｀操｀你妈”“你他妈脑子有病吗”“明天别让在学校看见你，他妈见你次打次”。光是看这些脏话遍布文字，就能想象出对面人如何咆哮。
“你头像看起来像是被盗号。”
“临时换，逗逗他。”
……池烈及时止住自己浮想联翩念头，喉结上下滚动着，拇指点开那条语音——
没有听到任何甜度。
没有听到猜想中内容。
甚至，没有听到女孩子声音。
那是完完全全属于男人音色，而调子却故意缠绵暧昧地对他说：“那就不打扰你。”
转天早上是全校师生晨会时间，夏末阳光照得人昏昏欲睡，高三年级尤其无精打采地晃悠进操场。池烈站在队伍末尾，正好是块避免阳光直射阴凉草坪。
打完哈欠零星泪水蕴在眼眶里，将前方视野模糊瞬，世界再清晰时池烈就看到远处雁回高挑身影。他手插口袋走下艺术楼台阶，身着宽松深灰上衣，更显几分慵懒随意，经过自己班级时，雁回也没多看学生们眼，随几个老师说笑着走去教师席。
——戏弄自己罪魁祸首。
池烈余光朝雁回方向瞥瞥，咬牙切齿地攥紧拳头。
冗长国旗下讲话结束后，照例该全体解散，不过今天正赶上教师节，教导主任又拿着话筒在主席台上总结开学以来典型事例，其中就包括“行为规范周”里表现优异学
“你这什
恶趣味啊……而且他不是你学生吗？”
雁回“嗯”声，吸口烟，慢慢吐出灰蓝色烟雾，说：“他跟别学生不样。”
“哪里？”
“脑子。”雁回轻笑，“有点傻。”
不是开玩笑话，也不是对于智力贬低，雁回确确觉得，池烈有点“傻”。比起那些品学兼优好孩子，池烈行事作风显得格格不入；而比起那些四六不通坏学生，他随心所欲同时却又有所顾忌。
……
灯光迷离，音乐喧嚣。
“你明天不是要上班吗，还不走？”Zac擦干净最后支酒杯，抬起头看到雁回仍坐在吧台前，对着手机屏幕轻笑。见他半晌都顾着手机没搭理自己，Zac识趣地忙活自己手头上事。
“回去也睡不着。”终于开口回应之前问题。
“你那个小男朋友呢，今天不跟你来？”
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