——哟哟哟哟what’sthisdabingforhomiefromcatscitylistenup!
——觉得ok
在咪呜全力帮助下,斯巴达在声乐课上表现鸣惊人,很快就名列前茅,成为颇受老师关注尖子生。虽然进步是值得骄傲,但是斯巴达又出现新状况:他偏科。
偏科这个问题,其实很普遍。每只猫都有自己擅长领域和不擅长方向,因材施教,就是要不局限于条条框框,不拘格降猫才。不过既然是以考试审核为判断基准教育体系,难免会为升学而出现策略性问题。
斯巴达
巴达就深刻感受到高中学习带来全新感受。不同于初中寓教于乐,高中学习深入浅出,更加注重知识体系完善和实践能力培养,简而言之,对学生要求也更加高。这让小学和初中都是低调过关斯巴达有些措手不及。可是现在他已经不是两岁而八斤他。面对挑战,斯巴达信心满满,斗志昂扬。
其他几门都是之前学习过,斯巴达有定基础。但是声乐这门课,对于斯巴达而言,是种全新体验。声乐课老师是只巧克力色伯曼猫,名叫可可,叫声特别悦耳动听。她教授学生们如何发出更加优美叫声,控制声调和频率,让猫咪叫声不再单调,反而像歌声样动听。可可老师还通过多媒体课件,教授学生们如何配合人类音乐进行和声或是合唱。斯巴达迅速对这门课产生浓厚兴趣,并很快学以致用。
辛勤发现,他狸花猫最近对他吉他很感兴趣,经常会蹲坐在他放吉他架子上,动不动地盯着他,直到他取下吉他。如果辛勤这时抱着吉他开始弹唱,斯巴达就会顺从地趴在他身边,眯着眼睛,饶有兴趣地听他唱歌。听到高兴地方,还会随着拍子喵喵附和着,就像是在为他做和声。
辛勤百思不得其解,难道猫还能自己进化出音乐天赋来吗?他在网络上搜索很多关于猫咪唱歌视频,有些看起来比较牵强,有些却真匪夷所思。所以,他斯巴达也是只有音乐梦想猫吗?
不管怎样,只要斯巴达喜欢,辛勤般都乐于配合。他还特地录制段斯巴达和他起唱歌视频,发布到网上,引发热议。
在视频里,辛勤弹唱慢奏版小手牵大手。斯巴达趴坐在他身边猫架上,两只爪子交叉叠在胸前,闭着眼睛,尾巴尖甩甩地点着拍子,在每个小结会喵呜声,配合得天衣无缝。首歌毕,辛勤竖起手掌,对斯巴达说道:“击掌庆祝。”
斯巴达慢慢睁开眼睛,歪着头看会儿人类爪子,缓缓地将自己爪子贴上去,舔舔嘴唇。咪呜今天也唱得很不错哦。
“斯巴达怎办,现在唱民谣好像没有太大前途,你要不要考虑试试看嘻哈风格呢?来,把你金链子戴戴正,做猫要有点嘻哈精神。”
“喵~”
——神经病啊哈哈哈哈哈
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