萧日华火起，他
确没想过苏灿可以这
棘手，顺手就将旁边桌子上
叠半期语文试卷给摞
出来，他负责语文改卷，虽然现在还不知道整体成绩，可是语文方面就足够他发挥，然后从中翻找，看上去是准备和苏灿死磕。
将标识有苏灿名字试卷抽出来，抛到苏灿面前，冷笑道，“你看看，你觉得你考得很好！？”
苏灿捡起掉地上试卷，拍干净上面灰尘，然后摊开，看眼，翻到最后页，折叠过
因为是第二节课间操时间，所以教师办公室几乎没人在坐，萧日华本来也要作为班主任到操场去监督整个班级课间操情况，只是现在因为苏灿而留下来。
不待跟随者他站定苏灿有所缓和，萧日华觉得这空荡荡教师办公室刚好可以营造出他所想要压迫力，也不坐下，就站在门口，盯紧苏灿，半晌之后，才字句压低语气说，“你怎可以做出这种事，让
大吃惊……”
苏灿看着萧日华表现，就明白他是在施展心理战术，这估计是每个教师都懂得些技巧，特别是市中教师，每年也都还有心理课深造辅导，最重要点就是如何将这切用在管治学生身上。
如果换教室里任何个学生，萧日华这种心理暗示早已经起到效果，保证现在是极为心虚，更会在萧日华引导下步步跌进陷阱，反之苏灿则完全看清楚萧日华心态和想法，淡淡回应，“对不起，萧老师，实在不知道你指是什？”
萧日华冷冷低笑，“你自己做过什还不清楚哇？看来你还需要仔细想下。”
苏灿装作思考想想，然后眼睛明澈盯向萧日华，还是摇摇头，“对不起，实在不知道。”
苏灿眼睛很亮，且他毫无半分愧色，要知道萧日华十多年教龄，什样头疼学生没有遇到过，甚至于有些中途辍学，在社会上混迹学生偶尔遇到他，也会尊敬叫声“萧老师！”，可知他们对他是敬畏和尊重，他最擅长就是抓住学生心理中负罪感。
不过现在苏灿副丝毫不用拷问内心神态表情，反倒让萧日华自身心虚怀疑起来，莫不是他和唐妩之间真没什，不，他们牵手，他清楚明白他不是老花！这个苏灿，很是个老油条，田丰将他丢给自己，他就要想办法，把他赶出学校，最不济，赶出自己班级！
萧日华立刻语重心长委婉起来，“你们现在还这小。就开始考虑这些，心态极不成熟，你们现在最重要使命是什，成绩就是你们全部希望，而你这样做，只会让你们两个人成绩掉得更厉害，你半期成绩应该要下来吧，你自认为自己考得很好吗？”
苏灿笑道，“萧老师，成绩或许不会向你想象中那好，可是也知道自己不会差得离谱……通过你刚才说，大概知道你是指什，现阶段，确全部使命就是学习，没有想过其他。”
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