他想看到
，难道是陈韵？
监控没有拍到陈韵。29号晚上，陈韵也许没有到店里来帮忙。
但即便如此，男子行为也足够怪异。
并且，他是唯
出现在两边监控里人。
“马上查这个人。”花崇当机立断道：“张贸，去趟‘火炬育才’，把这个人带到局里来。”
而在“火炬育才”提供视频中，他穿着白色衬衣与西裤，拿着三角尺、文件夹数次从教室外走廊经过。
“他是补习班老师？”花崇双手撑在桌上，两眼紧盯显示屏。
“看样子是。”袁昊说：“他进正是王湘美所在数学补习班教室。如果他就是嫌疑人，那他个老师，想把漫画书放进王湘美桌斗，那简直太容易
！”
花崇看看另个显示屏上时间，“陈韵30号失踪，王湘美26号失踪，27号遇害，他29号出现在陈韵家店里。”
“是不是可以这
认为——他在杀害王湘美之后，将目标锁定在陈韵身上？”袁昊问。
也抹掉可能存在于书上其他指纹。‘他’戴着手套，将书放在只有王湘美能拿到地方，王湘美在得到书之后，没有将书交给其他人。”
“那要怎查？”李训顶着两个黑眼圈，副精神不振样子。
“查这些书来源比查那条裙子更麻烦。”花崇在他肩上拍拍，“暂时放放，集中精力查裙子来源。撑不住就先休息下，没事。”
袁昊边喝被冲泡得没色红茶边说：“对，没事！破案又不只靠你们痕检，没见
们技侦也忙着吗？去去去，睡个觉，说不定等你觉醒来，这案子啊，就破！”
李训脑子有些糊，反应慢半拍，拿起袁昊茶杯灌口，嗓音沙哑道：“行，先去眯会儿，有什事直接叫醒。”
长陆区青藤小学，上午课间操时间，校园里播放着欢快音乐。
三年级三班班主任邢善正拿着哨子，站在队伍前方，面带微笑地纠正班上学生动作。
花崇站直，右手支着下巴，眉间紧锁。
在不同地点监控里，男子呈现不同精神状态。
在“火炬育才”，他衣着整洁，精神不错，不断笑着与走廊上人打招呼，俨然名优秀年轻教师。
而在“小韵美食”，他变得邋遢而猥琐，有几分贼眉鼠眼意思。
他为什张望？是不是在找谁？
花崇见他走路都有些飘，担心他会儿撞到门，索性将他送回痕检科。
就这会儿工夫，技侦那边就锁定个人。
袁昊兴奋地喊道：“花队！你看，这俩是不是同个人？”
数个显示屏呈定格状态，每张画面里，都有个矮男人。
在从“小韵美食”拷贝回来视频里，他穿着灰色卫衣、直筒牛仔裤，脚上是双样式普通板鞋，神色紧张地四处张望，光是拣菜，就花比其他客人更多时间。监控范围内，他是唯个没有同伴客人，等餐过程中，时不时看向厨房。
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