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系主任速度很快，当晚祝微星就加
陈周
联络方式，得到课表。两节小课在每周二、四下午，明天开始。
能上课是好趋势，但乐器问题总要解决。又回到老源头，保障生活，努力赚钱
这话说得夏老师懵，后头辛曼曼也讶得掉捧着物事。
个不满二十孩子，把干校领导教授玩得团团转，不知道说他聪明好还是心机好，尤其还摆副“本无大事，何必着惊”模样。
“你啊……多把心思用在学习上。”夏老师为人耿直，这也是她会当面跟陈周叫板原因。但面对这个情况复杂学生她时也不知说什
好，只能无奈留下句，叹气转身走。
祝微星低头，算虚心接受。待老师离开，他回头替辛曼曼把刚落下东西拾起来。
“这个摔坏。”祝微星说。
副院忙表示学校有责任提供帮助，会叮嘱相关老师照顾好他，让祝微星不要有负担，把学校当家，把老师当家人。
采访话，他若排斥可以由老师作陪或暂代。言下之意，学校帮你摆平切，记者再来就不是件坏事。
这通谈话愉快又温馨，唯遗憾是副院贵人事忙，刚刚才向系主任传达到位，倒连累那位陈老师又受回气。
夏老师明白：“那记者什时候来？”她需要做点准备。
“不知道，
说记者再联系时再告诉副院，”祝微星似是轻笑下，“但大概要主动去市台把新闻投稿，他们才会来吧。”
辛曼曼还有点呆，明明眼前男生用邪门歪道骗人，骗得还是老师，她却点不觉得他坏，反而还有些佩服。
“你……你……”她张嘴支吾却不知说什，夸奖不对，赞美也不好，视线下落到祝微星拿着易拉宝，“……这是系里国庆音乐会要用。摔不要紧，还有新。”
祝微星笑：“那这个坏送好不好？有用。”
还是像上回存书时笑容，孤清恬淡，明明满是疏离，却疏离得持重安矜，丝毫没有这个年纪男生惯有佻薄轻浮，配上他模样气质，只让人心生好感。
辛曼曼又脸红，边点头边随着夏老师匆匆离开。
“……什？！”
夏老师愣下才明白祝微星意思，不禁愕然。祝微星事故还没人投稿，记者自然不会知道，要来采访话是祝微星编？
“那怎对副院交代？”
“记者事忙，社会新闻又多，他找到别题材把忘也是正常，”祝微星只说收到记者电话，没说他定会来，“不过，如果需要有采访，也随时可以有。”祝微星真去投稿，被采纳几率很大。信息化时代，舆论威力日盛，无冕之王这张牌还是很好用。
虽说贩卖隐私不好，但用毫不值钱过去交换无限可能未来，祝微星觉得值得，当然前提是他实在走投无路。目前看来，只要那位陈周老师正常履行职责，祝微星就不会与他为难，自己不讨人喜欢他知道，他不怪陈周。
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