“你别问啊,也都知半解。”纪明越道,“能考成这样,有半都靠林风给押题。”
“瞎讲讲也行,能听懂多少算多少。”冯睿说,“你有林风专门给你讲题、押题,哪有那个待遇?”
以前放学后,从教学楼到校门口车站那段路,纪明越经常是和冯睿他们块儿走,到后面林风开始给纪明越补课,就是他们俩天天在起。因而冯睿也知道林风在给纪明越补课事,只不过不清楚是付费,还以为纯粹是他们俩关系好。
“嘿嘿。”纪明越忍不住抿唇笑下,下意识瞟眼身边林风,说道,“那真瞎讲啊,讲错别赖。”
他看眼冯睿拿来题目,正好是道生物遗传学相关,这个类型题他前阵子还重点攻关过,对他来讲难度不大,便提起笔,似模似样地讲起来:“像这种遗传图谱题,老师教那个口诀很有用,最快解题思路就是,你拿到像这样个图,先找找有没有‘无中生有’,就是本来两个都没有性状,后代突然出现,这个是最显眼……”
而老师们也都知道他情有可原,提他成绩时候全是轻轻略过,不光没批评,还想方设法地鼓励。
纪明越本来还为自己进步沾沾自喜,结果看林风成绩单,他就瞬间萎靡:人家四科成绩作废,居然和他这个“取得飞跃式进步”总分相差无几,甚至还比他高分,年级排名也刚刚好在他前面位。
——这来,下回倒真十有八九是在同个考场。
不过,纪明越成绩虽然在林风面前不够看,在冯睿他们那群人里面,倒也算是最争气个。
别看冯睿平时挤兑男生厉害,到女生面前就怂,他不敢去找人家成绩好女生问,于是转悠圈,问到纪明越这里。
现在是下课时间,纪明越正讲着,温尔雅走过来,手欠欠地人撩下:“不得,你们都开始用功学习,太可怕。”
冯睿伸手拍回去,说:“二丫,你今天妆又没卸干净,赶紧去洗吧!”
“不可能,刚从厕所回来。”温尔雅口上不信,还
“冯小睿,是什促使你突然发奋图强?”纪明越优哉游哉地问,“是上进心吗,是超哥鸡汤吗?”
“不,”冯睿咬牙切齿地说,“是被爸妈混合双打滋味!”
实验中学早年会把全年级成绩、排名,誊抄张大红纸上,在告示栏里张贴,不过近年来专家们强调减负,不能“唯成绩论”,要求学校不能再明晃晃地张贴成绩、排大榜。
于是,实验中学把全年级前百打印出来,又在每个班级成绩单后边单加列、填上学生年级排名——你有张良计,有过墙梯,大榜是不再贴,但小榜照样发,还发到每个学生手中,方便带回家,班主任甚至要求家长在成绩单上签字,成绩差、考得不理想家伙们,依旧被家长揍得鬼哭狼嚎。
很显然,冯睿也是其中个倒霉蛋。
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