「谢谢你，呃……」
「
叫做娃媞，很高兴能跟你谈话。」
「嗯，那就这样罗。」
道别后，双方依照各自
行程表展开行动。
萨咪拉雅依旧惨叫连连，但她已经不像中午休息前那样感到丢脸
。而且不去在意周遭目光后，身体动作也跟着变灵活，也因此取得比预料中还好成绩。
「呃，意思是只要有其他擅长项目就行吗？」
「就是这样，认为政治专家没必要身兼军事专家。」
「唔。」
将简明扼要奇怪口吻除去后，出现在眼前就是稀松平常鼓励话语。
不过，感觉还不坏。
「嗯。」
「学生会长需要平均值这种东西吗？」
「咦？」
「所谓平均，指就是没有特别突出能力。如果要处理好学生会长事务，没有特别突出能力会很麻烦吧？」
「嗯，哎——是这样说没错啦。」
「说得是呢。」
不过，替调查身体能力记录会做预习指究竟是？
「养成平常运动习惯？」
萨咪拉雅脑中立刻浮现「真讨厌呐」念头，而这个反应也让她觉得自己在这方面真很没用。
「欸，有没有什
办法可以克服自己不擅长东西呀？」
以才会拖到今天才参加。」
「咦？」
「为参加活动，有
些前置作业非进行不可。」
「是喔？」
这女孩说话方式有点难理解呢——萨咪拉雅悠哉地如此心想。
「如何！」
她用着跟中午相比简直是判若两人心情，将记录纸展示在蕾芙面前。
「呃，你问如何也……」
在最后面服务处等待着蕾芙，以相当微妙表情接过记录纸。
「成长
「说得也是，就是想听别人讲这种话呢。嗯，没错。」
她希望蕾芙用这种话语鼓励自己。
「蕾芙在这方面也有盲点呢。」
如此思考后，萨咪拉雅换个心情。
午休时间正好结束。
「在平均值为零分前提下，假设某人有个项目为负百分——」
「嗯嗯嗯？」
「如果想将这个项目保持者放到平均值位置，只要将负百分项目提升至零分，或是在其他项目取得正百分数值就行吧？」
「嗯？嗯？」
这女孩说话口吻果然难以理解。这番话含意让萨咪拉雅思考半晌。
「不擅长东西吗？」
「嗯。」
萨咪拉雅自然而然地如此间道。
「让不擅长东西直不擅长下去也不太好，所以想让自己进步到定程度。」
「换句话说就是平均值罗。」
「意思就是说你有不擅长项目，所以要事先练习罗？」
「不…………嗯，说得也是呢。这个说法很接近事实。不过恐怕不是练习，而是预习才对。」
萨咪拉雅不太懂这两者有何不同，不过既然她这样说，事情应该就是这样吧。
「是预习吗？应付不擅长东西果然得这样做才行呢。」
「认为有必要采取对策。」
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