[那个呢，不是已经放暑假
吗？因此想要在同好会
[是
]
[哎！好奇怪。嗯]
[算，请解释
下为什
会变成那样]
[……解释话，你就会陪
？]
[不，那连百万分之可能性都没有]
[不会吧~]
说起来，伤脑筋是好像这个女性吧。是和她商量烦恼事情？还是想被卷入其中呢？
（首先，得多解点情况……）
极其自然地，装作吃饱后背靠在沙发上，侧耳聆听。
[最初，为什规定你必须个人去呢？]
声音从邻桌传来。是靠着墙壁桌子，（和桌子）之间隔开，所以没有注意到。恐怕，（他们）在将食物囊收胃中时候到。否则应该注意到。
要说理由，因为那是菲丽前辈声音。
瞬间在想小队练习怎样呢。亲眼看到个班雷冯拒绝班级同学游玩邀请，走向练武馆。
不过，那无所谓。
问题是，现在这个瞬间。菲丽前辈在邻座，而且好像正在烦恼着。
诱饵摆在面前话，会怎做？
（）明白。鱼钩被那家伙藏起来。无论看上去多诱人，无论散发出多香味道，那家伙只要上钩就完蛋。铁定隐藏玄机。只要去养殖湖旁边垂钓食堂，就可以搞清楚。因为被养殖所以不知道警戒，肥嘟嘟家伙们很轻易地就咬上客人们扔进水里鱼钩。它们没有逃到河流勇气和那样毅力。毫不怀疑地就将嘴伸向诱饵。
被钓上来会怎样？
那还用说。被剁煮。
可以饱餐顿。
[呼哈]
女生趴到桌子上。怨恨地注视着菲丽前辈，总觉得那眼神……相当有迫力。
被那样眼神盯着，即使是前辈，定也很为难。
[那，就不跟解释？]
前辈淡淡地说。但是，念威操纵者不善于表达自己感情，这是知道。因此，光凭声音还无法判断。前辈定有什烦恼。定在烦恼着。烦恼着呢。幻想三段活用。不，是事实啊。
[所以，不是说]
[没说噢]
[诶，不可能啦]
[没说。只是突然说“请陪”噢]
[诶，那样吗？]
[请不要那样说哟]
哭着央求是坐在前辈对面女性。因为坐在过道边，所以可以瞥见她身影。是个黑发，感觉有点阴郁孩子。穿着般教养科制服。好像是二年级学生。她们是什关系呢？朋友？前辈同班同学？
[不，无论别人怎说都会拒绝]
[们不是朋友嘛]
[是朋友也好其他也好，可不想陪上次没尝到苦头你，做你感兴趣极不可思议事。]
现在在眼前，确实是这样场景啊。
[真伤脑筋]
[被你伤脑筋正伤脑筋]
那是放学后在餐厅听到对话。那时（）享受完汉堡包和煎鱼边边，正喝着碳酸果汁。
——艾德.德隆对第二个人声音很敏感。
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