下课后,班上男生起哄。
有人拿着他作文大声地怪腔怪调地朗读,又说:“说到底不就是打算回去开废品站吗?说得好像很厉害样,还不是假大空,哈哈哈哈。”
“你们干什呢,行行出状元啊,就不许捡破烂也有个状元啊?”
“听说开废品很挣钱,能挣钱就好啊,这有什?”
陆庸笑不出来,尴尬地坐在角落。
沈问秋听得津津有味。
陆庸难得说那多话,讲串又串故事,说:“但爸爸不许以后做这行,他要当律师,或者当公务员。”
沈问秋鼓舞他:“你做你想做,都支持你!对,记得前几天看新闻联播看到好像出什相关政-策,你可以多关注下。”
其实他直有在关注。陆庸想,他有自己决心,只是,假如他喜欢人也认可他支持他话,他就能拥有更多勇气。
恰好过几天,月考语文作文题目是“揣上梦想上路”。
,不准他说以后想干这行。
所以他直把自己想法瞒在心底。
那是他第次跟同龄朋友敞开心扉,说:“别人都会笑……很喜欢从那多看上去不值文废品里找出件别人没发现好东西,每次找到话,都会很开心。”
沈问秋点就通,类比说:“就像打游戏时候在路上挖出个宝箱是不是?”
“是是。”陆庸头头是道地说,“有些东西在不同人看来毫无用处,他们不屑顾,视之为垃圾,就可以捡漏。可以便宜地收过来,到手里用些方法再把他变得有价值,变成宝贝。”
他没生气,沈问秋气得涨红脸。沈问秋护犊子似,大声地说:“你们笑什笑?群傻逼!燕雀安知鸿鹄之志!”
当时沈问秋其实没能给他成功解围,反而惹更多笑声,让教室里四处都洋溢着快活笑声。
陆庸却不生气也不羞窘,别人不理解他
陆庸提笔又写次关于自己未来想从事回收行业作文,气呵成,从环保人文角度去抒发胸臆,语言平实,并不花俏,但每个字都是他真心实意。
与小学那次不同,这次他拿到56高分。
老师特地点名表扬他立意高、有情怀。
作为范文在班上进行表扬。
这对陆庸这个偏理科学生来说,在语文这门学科受表扬还是破天荒头遭。
“干这行也不是股脑瞎买就可以,告诉你有次……”
陆庸给沈问秋讲很多他亲身经历故事。
比如曾经有个人将他去世父亲藏书按斤卖,其中有好多珍贵古籍,他全部留下来,送给位老教授,现在被放在市博物馆展览。
比如他翻到过个十年前别人寄丢包裹,他联系上失主,是位女士,才知道这个包裹是她已经去世丈夫在他们恋爱时寄去礼物。
他从未与人讲过这些故事,旁人不会感兴趣,只有沈问秋会眼眸晶亮地望着他,崇拜,惊叹,叫他也渐渐升起股自豪之感。
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