「改稿想必是大工程……」
喂，
又没有拜托你改稿。倒不如说，根本不想请你改稿，因为你绝对会改成满江红。从事编辑工作时，麻烦多用鼓励
方式行不行！
雪之下叹
口气后，平冢老师立刻泛起调皮笑容。
「怎
？你愿意帮忙修改吗？那就放心
。」
「……唉，这点事情是不介意。」
「为什是……」
旁边不是还有两个人？由比滨写作能力可能很……所以这次还是先……那雪之下呢？她写文章可能也很……可是，敢说自己文章同样很……而且，真要说话，这本来是老师工作才对吧？
将滔滔江水般情感和抱怨浓缩进「为什是」五个字。平冢老师听，十分干脆地告诉理由。
「你总是有办法把作文跟报告写成那样，这点程度专栏想必是小事桩。」
哪有人听到这种话，还会高兴地说「愿意做」……难道老师没有当上司才能？
种同学爱反而让很难受。还有，毕业纪念册最后页完全空白，是不是缺页？
对，干脆让杂志那几页全部留白，随便打上「献给未来～toLOVEmarriage～」之类标题，让读者自由发挥如何？只要用「填满这片空白使命，掌握在你手上」当口号，定会有人上钩。
以上是个人想到方案，至于雪之下当然也有用她想法认真思考。
「若是调查对象扩及全校或全学年，还是需要很多时间，把范围缩小到个班级可能比较好。」
「这样统计出来结果，可能没什参考价值。」
雪之下不悦地把脸别开，开始整理领口。喂，不是说没有拜托你改稿……难道说，你是总编辑大人？
「所以，现在只剩下设计问卷对吧。」由比滨坐回自己座位。
既然已决定好大方向，便要紧锣密鼓地进入准备流程。平冢老师转过来说：
「那，在把问卷发出去之前，们先自己做做看。」
们在社办内翻找阵，搜集足够空白纸张，开始设计问卷题目，接着由雪之下汇整，交给平冢老师拿
大概是将自己不悦表现得太明显，平冢老师把头发往上拨，闭起单眼对微笑。
「姑且不论内容如何，是在肯定你这方面能力啊。」
既然对方都已这说，实在很难再拒绝。
「嗯……也不是写不出来。」
不太好意思地移开视线，正好看见雪之下再度按住太阳穴。
只调查个班级话，跟毕业纪念册没什两样；而且以问卷调查来说，距离有效样本数仍相当遥远。虽然这不是正式学术调查，所以没什关系。
当然，雪之下自己也很明白这个问题。
「这次实在是迫不得已。以问卷调查为主，再附上专栏之类内容，还是可以勉强做出个样子。」
先前没有发表任何意见，只是在旁观察平冢老师，这时总算开口。
「嗯……专栏吗？交给比企谷负责吧。」
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