「哇，叶山！你那球太强啦！是不是有转弯？有吧？」
「只是刚好切到而已。抱歉，是
失误。」
叶山举起单手道歉，金发男则盖过他
说话声，非常夸张地响应：
「真假？切球不就是『魔球』吗？太猛
，你太猛啦！」
「果然吗？
经过多年体育课生涯，这正是领悟到应付「自己找同学组队」之对策。改天传授给材木座，他
定会高兴得痛哭流涕。
不断追逐弹回网球，再正确地打回去，枯燥上课时间就这
持续着。
周围男同学打得相当激烈，喊叫声不绝于耳。
「喝啊！喔喔！刚刚那球强不强？超猛吧？」
「太猛！定接不住啦！超强！」
简单做完暖身运动后，教体育厚木老师把所有动作都讲解过遍。
「好，你们对打看看，两两组各自散开。」
接着，大家三三两两凑好组别，各自散到球场两端。
为什大家动作那快，不用看四周就能分好组，难道你们都是nolookpass高手吗？
落单雷达敏锐地发出警告。
××
在这所学校里，每过个月体育课内容便会改变。
本校体育课是三个班级共同上课，六十个男生分别进行两种项目。
之前刚上过排球和田径，这个月开始是网球和足球。
和团队合作比起来，跟材木座都是重视个人技巧前锋，如果选择足球，恐怕会给队友添麻烦，因此改选网球……而且，早已因为左脚旧伤放弃足球。虽然从来没踢过足球。
男同学边鬼叫，边开心地练习对打。
吵死，去死吧——在内心咒骂，转过头发现叶山也在那里。
叶山那组已经增加到四个人，位是班上经常和他在起金发男，那金发男背后还有两位是谁？对他们脸没印象，所以八成是C班或I班人。总之，他们散发出剌眼型男光芒，那区显得特别华丽。
「唔喔！」
金发男没打到叶山球，因此大喊声。大家都往他那里看过去。
用不着担心，早已准备好锦囊妙计。
「老师，身体不太舒服，可以对墙壁练习就好吗？不然会给别人造成麻烦。」
不等厚木老师回应，直接开始和墙壁对打，就像玩敲砖块样。老师发现自己错失开口时机，也没再多说什。
真是完美！
「身体不舒服」、「会带给别人麻烦」，使用双重借口能发挥相乘效果，再不着痕迹地表达自己想上课心意，即为这招奏效关键。
不过，今年想上网球课人特别多，在番激烈猜拳争夺后，顺利留在网球组中，落败材木座则被分到足球组。
「呼，八幡，不能让你见识『魔球』，真是可惜……没有你在，要和谁练习传球啊？」
材木座本来还在逞强，最后还是泪眼汪汪地投以求助眼神，令人印象深刻。
可是，才想问他这个问题吧！
于是，网球课正式开始。
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