“连萧
现在很忙，真
很忙，每
但是丁宣没过来，可能是不敢，可能是真已经认识到自己不属于连萧
，他只是喊
声，另只手在裤缝上攥好几下，步三回头被带走。
交代完王老师继续上课，丁宣姑姑又绷着脸回来，以种十分认真口吻，跟连萧说些话。
前几句是客套套话，感谢连萧家对丁宣这
些年照顾，说自己不是没良心人，能记住连家好。
然后她强调，自己能理解连萧想丁宣，但她觉得连萧真不该在没跟她提前沟通情况下，自己跑过来找丁宣，并且闹出这尴尬场面。
“你也上大学，不是小孩连萧，”丁宣姑姑语重心长地看着他，“人是要为自己行为负责任，不管你是出于什理由不请自来，觉得你至少应该尊重，尊重们上课老师。”
他是个人，不是动物。”
“没有人不拿这些学生当人，你不要这敏感。”王老师刚想继续解释，丁宣姑姑又把话截过去，边说边“乒乒乓乓”收拾着办公桌。
“病就是病，特殊症状就是要有特殊手段，这不是你能不能理解问题。”她今天从进门开始，直就表现得很浮躁，最后抬眼直勾勾盯着连萧，“你明白吗？”
没等连萧开口，她又收回视线兀自摆摆手：“你今天真有点儿捣乱。”
屋里空气很紧，连萧和丁宣姑姑之间仿佛绷着条无形线，只需要点儿火星，就能“砰”炸开。
“机构里老师都是专门请来，是专业，对于特殊小孩就是需要些特殊手段，不是你觉得不行就不行，你想如何就如何。”
“之前咱俩有过次不愉快，当时情绪上来没控制好自己，说过不让你见丁宣，回头想想也有不对地方。”
“毕竟你跟丁宣这些年直生活在起，感情深，下子让你们彻底断联系也不现实。”
“可现在丁宣明显在好转——是他亲姑姑，亲姑姑懂吗？不会害他。”
“既然他在变好，你当这多年哥哥，如果想让丁宣更好就该配合们，而不是这样不清不楚通闹，那些试课家长如果产生误会，你让们怎办？”
接待员左右看看，轻轻碰下王老师，给她使个眼色。
“怪，是做得不好。”王老师这会儿反应倒是很快，领悟到接待员意思，她向连萧主动开口，接上刚才没说完话，“但是真不是为打孩子，它就是种方式，因为像他们这种状况，光用说有时候真没……”
“你不用跟他解释，该怎带就怎带。”丁宣姑姑“刺啦”声退开凳子站起来，拉过丁宣大步走出去，“连萧回去吧，们要上课。”
丁宣被拽出房门时，扭头冲连萧张张嘴，喊他声。
连萧沸腾脑子里闪过个念头：只要丁宣挣开他姑姑朝自己迈步，步就行，他就什都不再想不再顾忌不再挣扎，冲过去把丁宣抢走。
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