刚才突然见面混乱与激动冷却下来,丁宣状态也平稳不少,他捧着连萧脸又亲亲他,学着连萧也蹲下来,摸摸连萧手小声说:“宣宣爱你。”
连萧眼也不眨地看着丁宣,头次感到这四个字竟然能像刀子样割人。
丁宣爱他。
在所有人都隐瞒丁宣、在他不知情不理解不明白情况下将他剖离连萧身旁,将他独自留在这里生活那
老妈拧过身子擦眼眶时,旁边正好有两个家长带着孩子过来找老师,个家长挺惊讶地看着连萧和丁宣,轻声问:“这是兄弟俩吗?”
“是。”老妈点点头,不好意思地笑笑,“分开阵儿刚见面,想坏。”
“是小有……”那家长话没说完,浅浅地比划下。
老妈明白她意思,又点下头:“对,小。”
“哎哟这跟哥哥怎这好啊,”那家长丝毫没觉得这对兄弟都挺大还腻歪有什不好,手里牵着她左右乱拧小朋友,满眼都是羡慕,“太好,们家看见弟弟就跟陌生人样……”
,把丁宣绊个踉跄,几个人同时伸手过去想扶把,丁宣谁手都没看,跌跌撞撞地只望着连萧朝他跑:“连萧!”
连萧看见丁宣差点扑倒瞬间,心跳都停。
他不知道自己是怎做出反应,但等他意识回神,人已经推开丁宣姑姑进教室,蹲在地上牢牢地搂住丁宣。
“来,连萧来。”他手抱着丁宣,另只手搓搓他脸,额头紧紧地抵在丁宣额头上,心口深出被丁宣那两声“连萧”喊得又疼又烫。
“连萧,连萧,”丁宣说话阀门似乎坏,他从来没有这密切地喊个不停,两只手在连萧脸上胡乱摸着,边摸边贴近亲亲他,“连萧!”
丁宣姑姑在旁边听到这儿,赶忙迎过来:“约来试课是吗?”
“对。”那家长点点头,还在稀奇:“这孩子也太好,真亲近人。”
“肯定,咱们家都是针对每个孩子性格来制定方案,”丁宣姑姑眉飞色舞地拉着新家长介绍,“学习能力是方面,感情表达和交流这方方面面,哪环都得兼顾到……”
在所有人目光聚集在丁宣身上时,丁宣所在乎只有连萧个人。
“连萧。”他还在连萧跟前喊他。
连萧胳膊已经不知道该先抱着丁宣,还是先检查他有没有被碰着,丁宣也跟他样手忙脚乱。
他就像株没根植物终于找回依附,整个人紧紧缠着搂着连萧,在连萧脸上又亲又摸又喊,声是嘀咕,下声又猛地提高音量:“连萧,连萧!”
“在呢,在呢。”连萧心已经酸胀要炸开。
他回应丁宣每声“连萧”,极力压着发涩鼻根与滚烫眼眶,蹭蹭丁宣单薄肩窝,胳膊用力到几乎要把他嵌进怀里。
走廊上不止丁宣所在间教室,周围走动也不止他们几个老师与家长,丁宣动静闹得有点儿大,但是谁看到这幕都不忍心过去打断他。
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