周狄妈妈停下切菜
动作，扭头看
看他。
“你是个特别好哥哥，连萧。”她冲连萧比个大拇指，“真很好，特别棒。”
“哎，”连萧就不能听人正经夸他，整个人立马又不自在又不好意思，“也没有。”
“但你自己也还是个小孩，有时候确实不用那
顺着宣宣。”周狄妈妈又说。
“该上学好好上学，想交朋友想出去玩，就去玩
会儿。”她目光和她说话语气样，永远那温和包容，“未来长着呢，别太委屈自己。”
“如果突然打破他们规律、他们熟悉环境，就像突然打乱你生活节奏样，会让他们很不安。”
“这想想，其实他们和
们也没什不样。只不过他们表达不安、表达各种情绪，也是用他们独有习惯和模式。”
“说得有点儿多。”周狄妈妈顿顿，又冲连萧笑下，“自己直是这认为。”
连萧如果不知道周妙妙事，绝对想不到那句随口举例子般“看鸽子”，对于周狄妈妈来说意味着什。
“没有。”他心里挺不是滋味，向周狄妈妈翘翘嘴角，“喜欢听这些，平时自己想不明白。”
解释还好，解释连萧又不理解。
“比如你身上衣服，”周狄妈妈指指他外套，“你不会去想这件衣服到底是不是你，也不会去想，别人会不会来穿这件衣服。”
“因为它就是你，是你所有物，在你心里就不属于别人。”
“如果这时候突然有人来穿走你衣服，你是不是也会不理解？”
做老师人说话就是不样，连萧听着周狄妈妈话，下就想到大白鸭没那阵子，丁宣每天迷迷茫茫样子。
在小机构吃完饭，连萧带丁宣回家，周狄要去扔垃圾，跟他们块儿走段。
“阿姨让不用太顺着丁宣。”连萧牵着丁宣手下下捏着，对周狄说。
“嗯。”周狄应声。
“‘嗯’什啊，”连萧能烦他这个说话方式辈子，“问你呢，你觉得呢？”
周狄妈妈捞个洗干净西红柿给他。
连萧靠在厨房门口吃西红柿，看丁宣。丁宣还在翻画本，安安静静，像个正常小孩样。
“阿姨，”连萧看会儿，又转身问周狄妈妈，“那是不是不应该这……”
他说到这卡个壳，脑子飞快地转半天，只能想到赵晨晨说那个“惯”字。
“不应该继续惯着丁宣？”连萧忍不住皱下眉毛。
鸭子没好久他还会找，他不理解他宝贝鸭子怎就见不到。
“周狄说你是宣宣强化物，强化物这个概念，本身就具有针对性。”
周狄妈妈边切菜边继续说。
“自闭症小孩总有自己偏执方向，就是因为他们有自己套规律。”
“像们觉得每天日三餐，上班上课是正常规律。那在他们世界里，也许就觉得看鸽子画画才是最重要。所以们不理解他们，他们可能也不理解们。”
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