这单薄
声音淹没在其他人“行，讲吧讲吧”声音当中。
物理老师道：“好，第
题，那就从郭婷那里开始吧，依次往后轮。”
郭婷道：“老师，第题
童隽没想到这年头想做点好人好事都不容易
。但没给他太多懊恼时间，上课铃已经催命样响起，物理老师抱着厚厚摞作业走进教室。
下面同学应景地发出片夸张叹息声。
“别紧张，这些不是上课要做，是留给你们课下作业。”
物理老师说着并不让人愉快安慰，跟着又哪壶不开提哪壶地问道：“同学们，昨天作业都写完吗？”
大家半死不活地拖个长音，表示回应：“写完——”
然后，他把抹布往回丢，安然坐下。
童隽：“……”
这都可以？？？
你，为什
？为什要这样啊主角小宝贝！
擦不干净吗？桌面亮度不够炫目吗？椅子摆放角度没跟地砖线对齐吗？
看见原拓来，童隽随便拿出本书将脸挡住，悄悄关注着他那个方向。
他不需要对方知道这是自己做，只要原拓能够老老实实地坐在座位上，接受这份好意，让他能增加点运气就可以。
送东西什太容易被拒绝，这种方式应该最稳妥。
很快，童隽就发现自己还是太年轻。
原拓看着面前摆放整齐、干干净净桌椅。
童隽没吱声，他只来得及抄练习二，不过看那张卷子要比三难点，应该够老师这节课讲。
物理老师道：“嗯，写就好。咱们是留练习二三两张卷子，练习三相对比较简单，今天就倒着讲吧。从三开始，找同学回答，错题会进行讲解。没意见吧？”
合着他抄哪张不讲哪张。
童隽：“……”
他不禁发出抗议：“为什要先讲练习三，按顺序来吧老师！”
原拓没有去看任何人，只是淡定地拿出自己试卷作业摊开，面上不过微微哂。
这种把戏已经不新鲜，他生活本就伴随着疏远与恶意而存在。
因为母亲是曾经伤过人疯子，所以他也是个小疯子，周围人不是像躲避瘟疫样怕他怕得要死，就是隔三差五给他找些不大不小麻烦。
在这种情况下，来到教室里，迎接自己竟然不是遍地狼藉，而是干净整齐桌椅，简直就等于明摆着告诉原拓，有阴谋。
经历过梦中那些破事之后，原拓时半会没心情计较这些，这才自己又擦遍事。
片刻之后，童隽从他侧面看到，对方英气眉峰皱下，带着股很不耐烦劲。
“哎！”原拓敲下桌面，问他同桌男生道：“看见谁动桌子没？”
他同桌连头都没敢抬，把脑袋埋在书里连连摇头。
原拓不耐烦地“啧”声，也找块湿抹布过来，以最快速度，将自己座位重新擦遍。
他动作相当熟练，童隽吭哧吭哧干半个多小时，人家原拓不到十分钟就干完。
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