“
？”狄青颇不自信道。
“对！你说武举不兴
三个原因，其实都可以改善。”陈恪道：“重文轻武，是太宗和真宗皇帝杰作，但现今官家，已经意识到这样做危害
。否则也不会重开武举，更
“武人？”狄青神色郑重起来道：“当然需要。大宋军事疲软，症结不在兵而在将，有道是兵熊熊
个，将熊熊窝。正是因为现在武将，普遍爱财惜命、怯懦萎靡，不会带兵，缺乏谋略，素质之低下，耸人听闻……三郎见过西南那些军官德性，不瞒你说，大宋北方军队，京城禁军，强也强不到哪去。唯拿得出手，就是西军，否则当初也不会请求调西军平叛。”
顿下，狄青有些黯然道：“让没想到是，昆仑关之战，们在最佳战场，最佳时机，以最佳状态，与仓促赶来侬军交战，结果还打成场险胜。可见离开十余年里，西军也开始飞速堕落。其中最主要个因素，就是当年那批与西夏鏖战宿将，全都凋落。而朝廷虽然重开武举，但未免流于形式，无法选拔出合格人才，使得军中合格将领匮乏，军队素质急剧下滑……”
谈起军队问题，狄青脸忧虑，甚至暂时忘记自己处境。
在‘外患事小，内忧可惧’观念左右下，宋朝皇帝采取修文偃武政策，将兵书列为禁书，使军事教育发展受到抑制，更没有武举和武学教育。使宋朝改变态度直接原因，是西夏建立……在辽夏两国双重军事威胁下，赵祯不得不重新审视国策、振作军事，选拔军事人才势在必行，中断百年武举，这才重新开设。
自此，武举随进士诸科开设，有文科考试，便会有武科考试同时进行，至今已有二十余年历史。这时候武举考试分比试，解试，省试，殿试四级，既考武艺，又考策略，注重考察武举人军事理论素养，目是选拔出才兼文武之将。
然而效果十分不尽人意，因为整个社会重文轻武风气、文官集团极不重视，使得愿意参加武举人十分之少，就算参加，无非就是背几本兵书，开几张硬弓，根本无法选拔出合格预备军官，这项考试也流于形式。
“为什
文科举，能网络到天下最优秀人才，武科举，就不行呢，元帅考虑过这个问题？”
“考虑过。”狄青颔首道：“某认为有三层原因，者，重文轻武风气，使得人们都去考文举，只有实在没希望，才会来考武举。二者，考中进士，便成为人上人，所以都趋之若鹜。考中武举，却哭着喊着不担任军职，因为当兵是贱业，哪怕军官，也被人瞧不起。”
“还有第三，就是有武举无武学。”狄青接着道：“就像学校是科举基础，武学也是武举基础，没有武学武举，就像无本之木、无源之水，焉能有什成效？”
“元帅看得很准。”陈恪点头赞，两眼光芒闪动道：“但是，元帅可以改变这切！”
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