“这绝对是
长这
大，石更得最快
次。”
“那你要不要在电话那边解决下？”米乐居然还能问得出来。
“不太好吧？”
“快，让听听你自己解决时候
“嗯？”
“这首歌是新歌，还有出单曲，歌词也没有公开过。”他只在梦里哼唱过。
童逸吓得手机掉在
床铺上，手忙脚乱地拿起来，发现电话被他挂断。
他抹把脸，绝望地哀嚎声，他真是每天都在努力掉马，米乐不揭穿他真非常给他面子。
没会，米乐居然打电话过来。
米乐那边应该是在整理东西，接着说道：“唉，这边好忙。”
“嗯嗯，理解你。”
“早上不是有点生气样子？”
“发现生气为什不哄？”
“惯得你，还哄你，自己学会懂事不行吗？”
手机直放在他床头，收到米乐消息他第时间拿起手机。
00：12
童逸：结束跟说。
02：02
米乐：刚刚结束回到客房。
眼睛。
“曾经也做导员，带个班级，他就是班级里学生。虽然有注意到他些极端，却没有太在意，出事后才发现他直有心理问题。从那以后就很注意这方面。他们大多很钻牛角尖，很多事情都会往最坏方面想，查阅过资料，容易患抑郁症性格特点米乐有两点：责任心强和较真。”
“他会有抑郁症吗？”
左老师继续询问：“他睡眠情况好吗？”
童逸摇摇头：“据所知，不好。”
童逸心情忐忑地接通，接着听到米乐轻声说道：“也想你。”
“操！”童逸突然惊呼声。
“怎？”米乐纳闷地问。
“石更……”
“……”
童逸拿着手机“嘿嘿”直乐，接着说：“米乐，唱首歌给你听吧。”
童逸看到书上写，音乐可以补充能量，改善心情状况。
“嗯，好，你唱吧。”
童逸唱歌其实也就是般，完全就是仗着声音好听，歌词都记不住多少，只能大致哼唱几句。
米乐听会，接着说道：“童逸。”
童逸直接将电话打过去，对面很快接听。
米乐：“喂？还没睡吗？”
童逸：“直在等你。”
米乐：“这晚不休息，明天训练能行吗？”
童逸：“可以，没事，就是怕错过跟你聊天机会。”
“其实们不能说他有抑郁症，只是希望他能够避免心理上出现问题。最初想法也只是跟他聊聊天，尽可能地避免这些事情发生。不过发现他好像对其他人很排斥，这就需要你这些亲近人进行疏导。”
“该怎做才能让他好点？”
左老师跟童逸说很多，般这啰嗦说教童逸都会不耐烦听，今天却格外认真地听许久。
接着，他又从左老师那里借走不少资料，打算带回去看看。
回到寝室翻看这些书，不知不觉看到夜里两点多。
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