钢琴老师懵
：“这怎
简化？”
薄以渐举例建议：“比如先练好主旋律，在副旋律上不功不过得过且过。”
钢琴老师也是惊：“大家都听得出来
。”
薄以渐严谨纠正：“只有少数人听得出来，毕竟不是
个人在伴奏。”
钢琴老师基于职业道德，重点指出：“这是在鱼目混珠。”
钢琴老师接过谱子看：“这首歌难度有点高。”他其实还有点困惑之处，“薄老师，看过你综艺，你吉他弹得不错，要不，干脆就用吉他来弹奏这首曲子吧？”
薄以渐：“这边就有个很关键问题。”
钢琴老师：“什问题？”
薄以渐：“弹钢琴不唱歌很正常，弹吉他不唱歌正常吗？”
钢琴老师仔细想下，好像还真有点不正常，般吉他手都是很能自弹自唱。
工作人员秒反应,赶紧婉转道歉：“薄老师千万不要误会,其实想说,薄老师和虞老师是天生发光体，就算只是站在台上边,也能让人目眩神迷、欢呼惊叫！”
薄以渐说出自己想法：“想法是,唱歌实在不行，这样,虞生微唱时候,给他伴奏,怎样？”
工作人员：“是用吉他吗？”
薄以渐：“这首歌用吉他伴奏不合适，用钢琴吧。”
工作人员：“！”
当首歌被自己唱得连原唱都听不出来时候,该怎办？
还能怎办。
当然是不能再唱。
不然真上台被丢香蕉皮吗？
薄以渐心很凉,翌日白天时候,他通过微信，和苹果台工作人员沟通番。
薄以渐：“所
薄以渐为不唱歌，也是拼：“所以还是弹钢琴吧，何况除这点，弹钢琴还有个别好处。”
钢琴老师迷惑道：“什好处？”
薄以渐认真回答说：“正式舞台上，弹钢琴比较帅。”
钢琴老师时竟无言以对，然而还有个最基础问题必须解决：“但是，你钢琴弹得真不怎样……”
薄以渐：“那们就简化下。”
她紧接着发条“您等等”消息，发完就消失,估计是去请示领导。
薄以渐没有真等对方。
从昨天晚上虞生微居然听不出他唱东西那刻……他就下定决心，坚决不上台被人丢香蕉皮。
所以早早时间，他就把自己声乐老师换成钢琴老师。
他重新拿出曲谱，对着新来钢琴老师说：“们来练练这首歌吧。”
苹果台人员心也凉：“薄老师,难道你不来？”
薄以渐：“不，意思是，们能不能换个形式？”
工作人员语气霎时回暖：“什事？其实薄老师不要有太大心理负担,薄老师是演员，大家不会对薄老师唱功要求太高，再不济们还可以假唱；而且觉得大家看薄老师和虞老师同台表演,也不是认真想要听薄老师唱歌……”
她不小心，就把众多粉丝心态给说出来。
薄以渐：“呵呵。”
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