班主任和校医脑筋没有转过来，还好声好气地安抚他，说
几个姓陈
学生没对上，又拿着地址簿，直接给他看。
他说过自己过目不忘，确实。
掐着秒数，地址簿到他手上只转五秒钟，他就放下，随意指个排在前排姓陈学生，也不等班主任再说什
，就直接出来。
他说：“拿到地址，玉湖路美九村3-501，电话也有。不过见面三分情，们还是找到于小雨，直接和她面对面地说话吧。”
在他再度拿出他地图查玉湖路在哪里前，告诉他
“……”
无语地带他到校医室。
校医室里，E班班主任果然正在里头，手里还真拿着班级地址簿，看着他要怎弄到地址簿。
就见他在原地活动下身体，抹把脸，换成
脸急色，直接冲进校医室！
班主任和校医都被他惊到，继而是生气，但他表现得比他们还焦急和生气：“老师，你们刚才打电话到家里来问表弟有没有事，是家里老人接，也说不清楚，说成表弟没事，但现在表弟状态很奇怪，是不是在学校吃坏肚子？不然你们怎会打电话来问？这是你们老师责任啊！”
踪她，不过时间就是金钱，所以们还是争分夺秒吧。”
于小雨放在课桌里东西不多。
他先拿起课堂笔记本，这些笔记本都是牛皮纸封面基础款式，看不出太多特色。
他说：“于小雨是骑自行车上下学，对吧？骑自行车上下学单程路程，般不超过30分钟，考虑到于小雨每回经过自行车棚旁体育班都会经受嘲讽打趣，可以推理她家并不在学校公交车直达线路上——唯有要反复转车或索性公交到不，才能解释她不得不忍耐着嘲讽骑自行车上下学。”
他从兜里掏出份地图，抖开。
这是个文明社会，社会里时时强调着文明、礼貌、谦虚、礼让。
然而事实是，如果你表现得既警觉又不好搞还会闹腾，那你注定比谦虚礼貌讲道理人获得更多偏向，就如欺负人人，总比被欺负，享受得更多。
大抵是按闹分配吧，如许诗谨。
看到这里，已经能猜到后续顺利，后续也没出意料，十分顺利。
因为他着急，居然把自己表弟名字给“忘”，“陈”半天，就是“陈”不出个名字来。
这是份琴市详细地图。
以琴大附中为中心，他用红笔画个圈，再排除掉公交车直达线路。
接着他说：“现在们已经删去圆圈中三分之二地方，剩下——”
静待他分析。
然而他看地图五秒钟后，合地图，脸不红气不喘：“连人都没有见到，什特征都不知道，怎可能排得出来啊。们还是去校医室找找有没有E班住址电话簿什吧。既然学校已经发现这起公共投毒事件，现在肯定很在意E班同学安危，让班主任连同校医起打电话挨个问过去，是比较合理做法。”
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