胡灵予：“
以书中所写提出
质疑，怎
就叫抬杠
？难道大角羊面对欺凌时没有绝望吗？逆袭不是靠奇遇吗？引申价值可以，但你得基于事实吧？”
“事实就是他做到们
直想做事，将强势科属踩在脚下！”学长激动得大声。
教室突然安静。
二年级们被吓到，不说双方谁对谁错，单单学长这个态度就挺吓人。
个别三年级也皱起眉。
不过语气还是比平时相处温柔含蓄得多，毕竟人前面子总是要给。
“当然看完。”梅花鹿底气十足，还仿佛很骄傲样子。
胡灵予匪夷所思：“你要是看完，就该知道大角羊在前面被欺负时候，也没有很勇敢吧……”
“没有吗？”路祈反问，脸傻白甜。
“只看到他被欺负时绝望，所以他才想去山里结束自己人生，”胡灵予记得清清楚楚，“而且他后面能逆袭，也不是什发愤图强，是在山里被老虎咬，才觉醒第二野性之力，这种‘奇遇’，不是说们相信就能做到。”
很多学长学姐说过，但还是要代表自己说句，真很喜欢这本书……”
路祈声音低缓，像静水流深，浸入你心底。
“作者在后记里说，这是他自传，很佩服作者面对欺凌时坚韧与勇气……”
胡灵予越听越迷惑。
坚韧？勇气？确定书里有表达出这些？
胡灵予定定望着学长，前所未有地清醒：“从来没想过把谁踩在脚下，受害者变成施,bao者，世界还是暗。”
学长冷笑：“站着说话不腰疼。”
“不是站着说话，也被强势科属欺负过，”胡灵予无比认真，“上课被丢纸团，下课被堵小道，光是揍就挨不知道多少回，整个校园被躲遍，有
路祈蹙眉，似乎胡灵予反驳，真让他陷入纠结，连孤坐中央身影都有点可怜巴巴。
“怎又是你故意找茬，”上回和胡灵予唇枪舌剑过个学长，看不下去，帮鹿学弟出头，“读后感是很私人化东西，你可以这样想，别人也可以那样想，你能不能学会尊重？”
胡灵予瞪大眼睛，心头小火苗蹭蹭蹭就窜起来。
对待梅花鹿时温柔点不剩：“既然那私人化，们为什还要坐在这里分享？分享就是大家交流，思想碰撞，用心讨论，就是对分享者最大尊重。”
学长：“你这不叫讨论，叫抬杠。”
他努力通过目光向路祈传递情绪，你认真？
梅花鹿接收到，带着笑意望回来，继续云淡风轻：“更为作者发愤图强、绝境翻盘逆袭而动容，相信他能做到，们也定能做到。”
胡灵予彻底凌乱。
个对自己自律到严苛、以远超常人刻苦和毅力才练就出不逊于强势科属能力梅花鹿，为个靠作者给金手指才翻盘逆袭主人公而动容？开什玩笑！
“等下，”胡灵予实在忍不住打断，“路祈，你……真把书看完？”
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